20121117心理咨询考试提纲..docVIP

心理咨询师（基础知识） 第一章基础心理学知识（看书为主、做题为辅） 1、心理学：是关于心理现象及行为规律的科学。 分析人：生理原因：年龄性别等； 心理原因：知情意人格等包括不良行为模式 社会原因：事件社交幼时家教等 2、心理学发展史 ①1879冯特莱比锡心理学实验室--kx心理学诞生标志 ②行为主义：早期代表华生“刺激--反应”规律可预测行为主张“环境决定论”，抛开意识，径直研究行为 “肌肉收缩腺体分泌” ③精神分析：又叫心理分析，不做试验，弗洛伊德 ④人本主义心理学：罗杰斯马斯洛，主张心理学家关心人的价值与尊严，研究对人类进步富有意义的问题 3、心理活动的生理基础--神经系统与心理 ①神经系统：中枢神经系统、外周（周围）神经系统 ②神经元：组成神经系统的神经细胞， 由细胞体、树突、轴突组成 ③外周神经系统：从解剖上12对脑神经31对脊神经 从功能上有：躯体神经系统、自主神经系统 躯体神经系统：支配感觉器官、运动器官、自主神经系统即植物神经支配内脏：交感神经、副交感神经 ④中枢神经系统包括脑和脊髓 脑有四个部分：脑干、间脑、小脑、端脑 脑干是维持生命活动的主要机构，包括延脑、桥脑和中脑；间脑中的丘脑像传达室转换除嗅觉以外的神经元给大脑，其中的下丘脑是自主神经系统的神经中枢主要调节内脏器官；小脑是保持身体体平衡调节肌肉紧张度； ⑤大脑的结构和功能中大脑皮质不同区域有不同功能：颞叶以听觉为主、枕叶以视觉为主、顶叶以躯体感觉功能为主、额叶以躯体运动功能为主。 4、心理活动的生理基础--高级神经活动的反射学说 ①为了区别人和动物的行为，巴甫洛夫提出2种信号理论：以现实具体事物为条件形成称第一信号系统是人和动物共有（望梅止渴）；以语言和词为条件刺激形成第二条件反射是人所特有（谈虎色变）。 ②巴甫洛夫学说认为：神经活动基本过程是兴奋和抑制；实现反射活动的神经通路叫做反射弧 ③无条件反射：生而具有不学而会； 条件反射模仿学习在无条件反射基础上形成的 ④巴甫洛夫经典条件反射，斯金纳操作条件反射 5、感觉知觉记忆----感觉 ①感觉：人脑对直接作用于感觉器官客观事物个别属性的反映，按照刺激来源分为内部和外部 ②外部感觉：视觉听觉嗅觉味觉皮肤触觉温冷外痛觉 内部感觉饿胀渴窒息恶心便意性胃痛等内痛觉 ③感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫做感受性，能引起感觉的最小刺激量叫感觉阈限，两者成反比 ④感觉适应：在外界刺激持续作用下，感受性发生变化的现象。对暗适应是从亮处到暗处，感受性提高。保护对暗适应带上红色眼睛 ⑤联觉：本来一种刺激能引起一种反应，现在还是这个刺激同时引起另一种感觉（如看到红色觉得温暖）⑥各种感觉。适宜刺激=有反应 视觉：适宜刺激是波长380纳米-780纳米、视觉器官有锥体细胞（颜色）和杆体细胞（轮廓），色觉异常有色弱部分色盲和全色盲 听觉：适宜刺激是16-20000赫兹，老年人最先丧失高频声音；声音的特性有音调响度和音色，物理学中无周期不规则的声音叫噪音，环境心理学中凡是人们不愿意听的声音都叫噪音。 痛觉：没有适宜的刺激，只要对机体造成伤害都能引起痛觉，痛觉最难适应（适应者危险），嗅觉最易适应 6、感觉知觉记忆----知觉 ①知觉人脑对直接作用于感觉器官客观事物整体的反映，是各种感觉的结合，来自于感觉高于感觉，感觉不依赖于个人的知识和经验，知觉受其影响 ②感觉的基本特性：整体性选择性恒常性理解性 ③时间知觉是对物质现象的延续性和顺序性的反映，时间知觉的产生可以借助的线索有：机体生理变化是有节律的即生物钟。 7、感觉知觉记忆----记忆 ①记忆是过去的经验在头脑中的反映 ②记忆的分类： 按照内容5种：形象、情景、情绪、语义、动作 按照意识2中：外线、内隐 ③记忆过程：识记、保持、回忆（再认） ④遗忘原则：因自然衰退或者干扰 记忆材料在系列中所处位置对记忆效果发生影响叫做系列位置效应“两头好中间差” 8、思维言语及想象--思维 ①思维是人脑对客观事物的本质和事物之间内在联系的认识，主要特征是间接性和概括性 ②辅合思维：即求同思维，按照已知信息熟悉规则 发散思维：即求异思维，沿着不同方向探索答案。 迁移作用：已有的知识和经验对解决新问题的影响 定势作用：活动前的心理准备状态会对活动产生影响9、思维言语及想象--语言和言语 ①言语：运用语言交际的过程，是心理现象。语言是社会现象，随社会产生和发展，属语言学研究范围。②言语活动中枢机制（在神经学解剖学考） 运动性言语中枢即布洛卡中枢、听觉性言语中枢即接受性失语症、视觉性言语中枢又叫失读症 10、意识与注意--意识 ①意识是在觉醒状态下的觉知。特殊意识：睡眠和梦 ②睡眠：睡眠4个阶段第2阶段偶尔会出现短暂爆发频率高波幅大的脑电波即睡眠锭不易叫醒，约持续20分钟。4个阶段约90分钟，之后进入快速眼动期