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绪论 一、电 二、电路 三、电路理论 四、电路理论基础 一、电 “电”在西方是从希腊文“琥珀”一词转意而来，在中国则是从闪电现象中引出来的。 电在日常生活、生产和科学研究工作中得到了广泛应用。 自从18世纪中叶以来，电的研究逐渐蓬勃开展。它的每项重大发现都引起广泛的实用研究，从而促进科学研究的飞速发展。 1773年，库仑（法国，1736~1806） 1802年，安培（法国，1775~1836）。 1831年，法拉第（英国，1791~1867） 1864年，麦克斯韦（英国，1831~1879） 1892年，洛伦兹（荷兰，1853~1928） 今天，无论人类生活、科学技术活动以及物质生产活动都离不开电。电的研究涉及到广泛的领域，随着科学技术的发展，某些具有专门知识的研究内容逐渐独立，形成专门的学科，如电子学、电工学等。 电工学：研究电磁现象及其规律在工程技术中应用的一门学科。包括电工原理、电磁测量、发电、变电、输电、配电、电机、电器、电工材料、工业电子学及电力拖动、电热、电焊、照明等。 电子学：研究电子或离子运动规律及其应用的学科。主要研究的基本内容包括电子发射、电子光学及其在真空、气体、液体和固体中的电子运动或能级跃迁所起的各种作用。由于电子学理论、电子器件和电子仪器等在近代科学技术中的应用日益广泛，电子学研究的范围也不断扩大，在工业、医疗、军事、核物理等方面的应用均已发展成为新兴的电子学科。 电技术在实现机电控制和自动化，在信息的传递、处理以及利用各种电效应实现非电量的电测方面都具有重要的意义。 电的应用，不论是传输和变换电能，还是传递和处理信息，都是由电器件来实现的。 从基本功能出发，电器件一般分成三类： （1）电源：能提供电能的器件。如发电机、电池等。 （2）负载：使用电能的器件。象电动机、电灯等。 （3）信息变换和处理器件，如电缆、变压器、开关、电表等。 电路，由电器件和导线按一定方式连接成的整体，它提供电流通路。 电路的两种含义： 一种是实际电路，它由实际器件或设备组成，例如变压器、电动机、晶体管都是实际器件或设备； 另一种是电路理论中的电路，它由实际器件的模型组成，是实际电路的等效。 电路的作用可概括为两个方面。 电力电路，实现能量的传输、分配与转换－－电能的应用。电力电路按所加电源的形式又分为单相、三相、多相电路；按用途可分成测量电路，控制电路，滤波电路，整流电路，逆变电路等等。电力电路又叫强电电路。 电子电路，进行信号的传递分配与转换－－ 信号处理。电子电路一般分为模拟电路和数字电路两大类。电子电路一般又叫弱电电路。 电力电路和电子电路的共同基础是电路理论。当然电路理论中的电路按不同的方式又分成不同的种类。 电路理论是研究电路普遍规律的一门科学。它是物理学、数学和工程技术等方面成果的融合。 物理学，尤其是其中的电磁学为研制多种电路器件提供了原理依据，对多种电路现象作出理论上的解释阐述； 数学中的许多理论在电路理论中得到广泛的应用，成为分析、设计电路的重要方法； 工程技术的进展不断向电路理论提出新的课题，推动电路理论的发展。 要建立电路模型，先要把最基本电器件的本质特性抽象成理想化的电路元件，又叫电子元件。 电子元件是电路中有某种独立功能的单元，这种单元不能从总体上进一步分割，否则就会失去其使用特性。 元件与器件二词常混用，无明确界限。但习惯上称有源元件为器件，无源元件为元件。然而无源元件中也有称器件的，例如压电器件、铁氧体器件等。 无源元件：在所考虑的信号范围内和在任何情况下只消耗能量，或所产生的能量不大于所储藏的能量的元件。例如，传输线、电阻、电感、电容、变压器、天线、波导等等。 有源元件：在所考虑的信号范围内和一定的工作状态下能不断产生能量的元件。例如，真空电子器件、固体电子器件、量子电子器件等等。 电路元件通过端子的互联构成电路模型。特别注意：电路理论的研究对象不是实际电路，而是电路模型。 按使用的元件分：电阻电路、RC电路、电子管 电路、晶体管电路等。 按工作频率分：低频、高频、超高频、微波等。 按连接方式分：串联、并联、梯形、桥式等。 按制作工艺分