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* * 课题三、对你自己做企业家进行评估 （从企业创办者的角度分析自己） 教学目的 在本次课结束，学员将能够说出： 1、自己作为企业家的优势与不足。 2、怎样能够开发自己作为企业家的能力。 认 识 自 我 * * 1、阅读夫妻创业故事（一） 《自谋出路》 2、认真做24页练习四，评估自己做业主的可能性,至少从10个方面来判断。（至关重要：一边读说明一边认真反省，花费多一点时间） * * 创业故事（二）：《信心与措施》 迈开创业步伐时面对的共同状况： 七嘴八舌地议论！无所适从的意见！ 分析角度：大环境、个人素质、经济状况 技术能力、实践经验 做26页练习五 ：创业能力增长计划 向别人学，跟自己比，每天进步一点点！ * * 提升个人能力的途径： 1、坚持看《新闻》 2、到大公司打工 3、雇精明能干的员工; 4、与商人交往; 5、与政府人员交往; 6、投资学习; 7、尊重员工; 8、听取他人意见; 9、模仿成功者; 10、持续寻找问题. 个人创业能力增长计划 决心改变者无所不能！ 弱 点 改变办法 爱喝酒 戒酒，请朋友监督 懒散 从按时起床等小事做起， 应酬过多 对朋友分类，谢绝无价值应酬。 爱打牌 远离牌场，坚决不参与赌博。 * * 《石匠雕佛像的故事》 我成佛并不是因为我优秀，仅仅是我经得起雕琢！ 第一步、将你作为创业者来评价 课题四、估算你可以用来创办企业的资金 * * 课题四、估算你的创业资金 学习目的 课程结束时,学员能够: 估算自己可以用来创办企业的资金 * * 哈佛教条 在著名的美国第一学府哈佛大学，第一堂经济学课只教两个概念。花钱要区分“投资”行为或“消费”行为。 辨析：买房与买车 手机话费 消费上节俭，投资上舍得 问题：做生意要不要借钱？  * * 借来的钱就是你的钱！ 小仲马在他的《金钱问题》剧本中说: “商业？这是十分简单的事。它就是借用别人的资金！” 讨一元、十元钱叫“乞讨” 讨百元、千元钱叫“集资” 讨一万、十万元叫“借贷” 讨百万、千万元叫“融资” 讨十亿、百亿元叫“资本运作” * * 企业资金发展的三个阶段： 第一阶段是“人找钱”。资金原始积累时期，到处找钱。 第二阶段是“钱找人”。当积累了一定资本，随着品牌和知名度的提高，钱和机会就会找上门来。 第三阶段是“钱找钱”。这是做生意的最佳状态。信用有了，实力有了，经验和能力有了。靠知识、智慧赚钱，知识能够带来财富，智慧能够创造财富。 * * 估算你的创业资金 没本莫求利，你的创业资金从哪里来？ 阅读理解创业故事（三）：创业资金从哪里来》 资金筹划：（从哪两个方面去估算？） 筹资：统计存款、固定收入、销货款。 投资：统计各项支出。 注意的问题： 新办企业至少运转三个月才能支付生活费。 投资额中要留出保底款。 * * 课题五、融资渠道及特点 自筹资金：可靠但很缓慢 亲友借款：失而复得的朋友 合伙出资：风险分担，利益分割 从供货商处赊购：需要良好的信誉 银行贷款：条件严格 * * 银行贷款条件 需要抵押物 抵押物高于贷款数额 抵押物有现金价值 到期不还贷，抵押物即拍卖变现 生活用房银行一般不抵押。 * * 理 财 实 例 窖藏茅台升值 拍卖文物定价贷款 购买黄金 异地买房投资孩子上学两得益 * * 哈佛教条 “理财三句话” （1）每月储蓄30%工资；（2）投资年回报10%以上；（3）年年坚持，坚持10年以上。这样钱就越来越多。 巴菲特6岁开始储蓄，每月30块。到13岁时，当他有了3千块，他买了一只股票。年年坚持储蓄，年年坚持投资，十年如一日，他坚持了80年。现在85岁，是美国首富，比“微软”主席比尔·盖茨还有钱。 * * 想想这是为什么？ 对穷人的赠款是害了穷人，有偿才是真正帮助穷人。 ——孟加拉国无抵押小额