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* * 第3章 放大电路基础 重点难点 思考练习 3.5 多级放大电路 课程引入: 1.多级放大电路如何组成? 2.多级放大电路的主要性能指标怎样估算? 课程引入 教学目标 教学内容 重点难点 思考练习 教学目标: 1.熟悉零点漂移产生的主要原因及抑制零漂的方法 2.掌握多级放大电路的几种主要耦合方式 第3章 放大电路基础 课程引入 教学目标 教学内容 3.5 多级放大电路 3.掌握理想运算放大器的理想条件 重点难点 思考练习 重点难点: 1.多级放大电路的组成及性能指标的估算 2.集成运算放大器的组成及基本特性 第3章 放大电路基础 课程引入 教学目标 教学内容 3.5 多级放大电路 重点难点 思考练习 第3章 放大电路基础 一、多级放大电路的组成及性能指标的估算 1、多级放大电路的组成 课程引入 教学目标 教学内容 3.5 多级放大电路 输入级:与信号源相连接的第一级放大电路。 ??输出级:与负载相连接的末级放大电路。 中间级:输入级与输出级之间的放大电路。 多级放大电路的组成框图 重点难点 思考练习 第3章 放大电路基础 课程引入 教学目标 教学内容 3.5 多级放大电路 一、多级放大电路的组成及性能指标的估算 2、耦合方式 ??? 直接耦合:电路简单,能放大交、直流信号,各级静态工作点“Q” 互相影响,不利于调整,点零漂移严重;电路利于集成化,低频特性好。 阻容耦合:各级 静态工作点“Q” 相互独立,只放大交流信号;不利于集成化,低频特性差。 光电耦合:主要用于耦合开关信号,抗干扰能力强。 ????变压器耦合:各级 静态工作点“Q” 相互独立,可实现阻抗的变换;用于选频放大器、功率放大器等;不利于集成化,低频特性差。 重点难点 思考练习 第3章 放大电路基础 课程引入 教学目标 教学内容 3.5 多级放大电路 一、多级放大电路的组成及性能指标的估算 3、多级放大电路性能指标的估算 多级放大电路的输入电阻:Ri = Ri1???????????????? 多级放大电路的输出电阻:Ro = Ron???? 就是最后一级的输出阻抗。 电压放大倍数 ??? 可见,多级放大器的电压放大倍数为各级放大倍数的连乘积。因为各个放大级之间相互影响,所以在计算各级电压放大倍数时,应把后级的输入电阻作为前级的负载处理。 重点难点 思考练习 第3章 放大电路基础 课程引入 教学目标 教学内容 3.5 多级放大电路 二、通用型集成运算放大器的组成及其基本特性 1、通用型集成运算放大器的组成 (1)模拟集成电路的特点 ①大电阻用恒流源代替,不采用大容量电容元件,大电容外接;?????? ②采用差分电路、恒流源电路和OCL电路形式,元件相对误差小,温度的均一性好; ?????? ③电路中间级采用直接耦合,减少级间耦合元件个数和耦合损耗;?????? ④高增益、高输入电阻、低输出电阻。 重点难点 思考练习 第3章 放大电路基础 课程引入 教学目标 教学内容 3.5 多级放大电路 (2)组成框图 二、通用型集成运算放大器的组成及其基本特性 输入级:采用差分放大电路,可大大减小温漂。???? 输出级:采用甲乙类互补对称放大 电路,带负载能力强,非线性失真小。???? 中间级:采用有源负载的共发射极电路,电路增益大。???? 偏置电路:主要采用镜像电流源,微电流源等电流源电路。 重点难点 思考练习 第3章 放大电路基础 课程引入 教学目标 教学内容 3.5 多级放大电路 二、通用型集成运算放大器的组成及其基本特性 2、集成运算放大器电路符号及理想化条件 (1)集成运算放大器电路符号 AU + - + u- u+ uo - :反相输入端 信号u-由此端输入时, uo 与 u- 反相; + :同相输入端 信号u+由此端输入时, uo与 u+ 同相; uo :电压输出端 uo = AU( u+ - u- ) = -AU( u - - u + ) 重点难点 思考练习 第3章 放大电路基础 课程引入 教学目标 教学内容 3.5 多级放大电路 二、通用型集成运算放大器的组成及其基本特性 (2)集成运算放大器理想化的条件 ①Aud→∞???? ②Rid→∞???? ③KCMR→∞???? ④RO→0??? ⑤失调和温漂趋于零。 *
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