(第三章社会统计资料的整理 .pptVIP

一、考核知识点　　（一）统计分组的原则与标准　　（二）统计表　　（三）变量数列的编制　　（四）统计图 二、考核要求 （一）统计分组原则与标准 １、识记：（１）统计分组；（２）频数分配数列；（３）品质数列和变量数列。 ２、领会：统计分组的关键。 ３、应用：在社会统计工作和研究中掌握统计分组的原则。 （二）统计表 １、识记：（１）统计表；（２）主词与宾词；（3）统计表格式； ２、领会：简单表、简单分组表、复合分组表和简单设计、复合设计。 ３、应用：掌握统计表制作的一般规则。 （三）变量数列的编制 １、识记：（１）变量；（２）频数；（３）相对频数（频率）；（４）单项式变量数列和组距式变量数列；（５）等距与异距；（６）开口与闭口；（７）上限、下限和组距；（８）组中值；（９）频率（频数）密度；（１０）累计频数（累计频率）。　　 ２、领会：组数、组距和全距三者的关系。 ３、应用：（１）对离散变量编制单项式变量数列或组距式变量数列；（２）对连续变量编制组距式变量数列；（３）掌握频数（频率）密度和标准组距频数（频率）的换算方法；（４）掌握向上（或向下）累计频数（或频率）。 （四）统计图 １、识记：（１）直方图；（２）折线图；（３）曲线图；（４）累计频数（频率）分配曲线；（５）正态分布和偏态分而；（６）洛仑兹曲线。 ２、领会：（１）各种统计图之间关系；（２）洛仑兹曲线和基尼系数的意义 ３、应用：（１）学会绘制直方图、折线图、曲线图及累计频数（频率）分配曲线；（２）学会绘制洛仑兹曲线；（３）学会计算基尼系数。 ●简单表 我国城市居民家庭基本情况（2010年） 标题部分 1、标题置于表格正上方 2、总标题所示要点与表中项目一致，在需要时还应表明资料所属的时间和地区 3、表次：左 ；单位：右 4、对分页的同一表格，在每页上端都要写标题，加（续一）、（续二） 栏目部分 1、先局部后整体 2、若栏目较多，可加以编号；统计数字间有计算关系的，可用计算式表达。 线格部分 1、统计表上下两端线应以粗线或双细线标划，表的 左右两侧开口。 2、各栏间用直线标划，大项目间线条较粗，小栏目 线条较细；各行间不必划线条。 数字部分 1、表中数字要对准位数。 2、不存在某数字时，用“——”表示；缺少某项数字 时，用“……”表示。 3、数字较大时，加分位点。 其他规则 1、资料来源写在表格下方。 2、有说明解释需要时，在表下方注释。 3、单位有数种时而不能在表右上角划一标注时，分 两种情况处理。 1.统计表的纵栏标题是用来说明（ ） A统计表的名称 B各组的名称 C统计指标的名称 D统计总体 2.填统计表时，若某项数据缺失，其符号为 （ ） 3 统计分组的结果表现为（ ） A组内同质性组间差异性 B 组内差异性组间同质性 C组内同质性组间同质性 D组内差异性组间差异性 4 下面属于按数量标志分组的是（ ） A 企业按经济类型分组 B 工人按民族分组 C 学生按考试成绩分组 D 人口按性别分组 5 统计分组的关键是（ ） A 按数量标志分组 B 正确选择分组标志 C 正确计算组距和组中值 D 运用统计体系分组 单项式变量数列——数列中每一组的变量值只有一 个。单项数列用于离散变量整数值变动幅度较小时。 某社区各户人口数统计表 对于等距分组且为闭口组的情况，确定组距 已有某些数学公式可供参考 但最佳决定还是依据常识和数列使用的目的而 定。一般地说，组距应不小于可以忽略的数值之差。 注意，在资料被整理成数列时，全距可适当放大 (但不能缩小)，以便组数(或组距)取整数值。 异距分组 异距分组主要在变量变动并不是均匀的、有急剧上 升或突然下降之类情况发生时考虑。 标准组距频数的换算方法： （1）选定某一合适的组距为标准组距； （2）用标准组距除以各组组距，得到折合系数； （3）将各组的折合系数乘以各组的频数。 4. 累计频数（F） 向上累计——以变量数 列首组的频数为始点，逐 个累计各组的频数，展示 小于该组上限的频数和。 向下累计——以变量数 列末组的频数为始点，逐 个累计各组的频数，展示 大于该组下限的频数和。 1.连续变量要求两个相邻组的组限（ ） A 不一致 B 重叠 C 间断