校园安全系列之学会交往拒绝校园暴力解析.pptVIP

* * * 鲁宾逊·克鲁索厌倦了英国家里恬静的生活。他决意成为一名海员周游世界。于是他登上了一艘从巴西开往非洲的船只。一天，来了一场可怕的风暴，轮船开始碎裂，克鲁索和他的朋友们立即为求生而与愤怒的大海抗争，所有的朋友都死了，唯有克鲁索活下来并到达了陆地。他发现自己在一个陌生、荒凉的小岛上，没有食物，没有船只，无路可逃。随后的27年他将在那生活…… 1.交往有利于建立友谊； 2.交往有利于培养热情开朗的性格； 3.交往有利于身心健康。 据统计资料表明：一个人获得成功的因素中，85%决定于人际关系，而知识、技术、经验等因素仅占15%；某地被解雇的4000人中，人际关系不好者占90%，不称职者占10%；大学毕业生中人际关系处理得好的人平均年薪比优等生高15%，比普通生高出33%。 校园暴力75%发生在中学，其中初中学生占42.5% 1.树立正确的是非观，学会分辨是非； 2.保持积极健康的心态，与父母、老师、 同学多交流； 3.慎交友，交益友； 4.遵守校规校纪，养成良好的言行习惯； 5.与同学和睦相处、宽容大度；遇事冷静， 有事找老师。 1.拖延时间 沉着冷静，采取迂回战术。 2.呼救求助 必要时向周围人呼救或用异常动作吸引他人注意 3.安全第一 人身安全永远是第一位，不要意气用事。 4.缓和气氛 顺从对方的话，找出可插入话题，分散对方注意 力，获取信任，争取时间。 5.事后及时维权 告知父母、老师、拨打110；决不能以暴制暴， 打击报复。 交往是人们彼此之间交换意见、传达思想、表达思想、表达情感和需要的一种交流过程，它是人类所特有的一种需求。 校园暴力75%发生在中学，其中初中学生占42.5% 校园暴力，又称校园欺凌。主要指学龄期青少年与同学之间因交往不当发生的斗殴、侮辱、抢劫财物等暴力行为。包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。 *