校园风险评估体系解析.doc

胜利孤岛第二小学校园风险评估体系 一级指标 二级指标 潜在风险隐患 易发的校园安全事故 应对措施 责任部门 责任人 备注 组织领导与 安保队伍 安全工作 委员会 没建立学校安全工作委员会 安全管理混论，责任难以落实，易发生各种事故，且事故发生后难以有效处置。 成立以校长为主任，副校级部门主任参加的安全工作委员会 校长 安全工作委员会工作开展不正常 定时召开安全工作会议，主题研究校园安全工作 校长 岗位安全 职责体系 没建立学校岗位安全工作职责体系 按照“一岗双责”的要求，明确所有教职工的安全工作职责 岗位安全工作职责落实不到位 每名教职工都要熟悉自己的安全岗位职责，督促其正确履行 学校安全 管理制度 制度不健全 按照上级要求，结合学校实际，建立健全安全工作制度 制度不切合学校实际 对所有安全制度逐一审核，消除不实际的地方，补充完善新制度 制度贯彻落实不到位 对落实不到位的工作制度进行挂牌督办，限期落实 安全管 理机构 没按规定成立安保部门 在安委会机构下设立专门的学校安保部门 校长 专职安全保卫干部数量不足 按照标准补充完善安保干部，保障工作顺利开展 校长 安全保卫干部履职能力不强 选择工作能力强的人员担任校园安保干部，对现有人员进行培训，提高能力 校长 一级指标 二级指标 潜在风险隐患 易发的校园安全事故 应对措施 责任部门 责任人 备注 人防物防技防 监控设施 不能实现重要部位全覆盖 不能及时发现校园安全隐患；不能及时发现初始火情，不能有效强化学生行为管理，不能及时发现违法犯罪分子和违法犯罪行为，出现事故后不能有效查找线索 所有重要部位如所有出入口、教学楼楼道，财务室、微机室、操场、实验室、食堂等全部安装监控设施 部分设施不能正常使用 预留部分设施，发现有损坏的及时更换，确保正常使用 监控记录留存时间不符合规定 增加硬盘容量，延长留存时间 监控室值守人员责任心、业务能力不强 加强业务培训，定期检查其工作情况 未与公安部门实现联网 积极协调公安部门实现监控联网 未安装一键式报警设施 积极协调公安部门安装 安保器械 钢叉、警棍、辣椒水等安保器械数量不足，性能不符合要求 不能有效控制犯罪分子，制止犯罪行为 定期检查，补充、更新、充电 安保人员不能熟练使用安保器械 加强训练，必要时邀请公安人员培训 消防设施 灭火器、消防栓数量不足 发生火灾时不能及时有效扑救 及时增加消防设施，老的楼房没有消防栓要多配灭火器 灭火器压力不足 及时填充干粉 消防栓缺少枪头等配件，消防栓水龙带老化破损 定时检查，补充配件，更换水龙带 消防栓没水或者总阀门关闭 查找原因整改，保持总阀门打开状态 有关人员不能正确使用消防器材 加强演练培训，提升师生四个能力 一级指标 二级指标 潜在风险隐患 易发的校园安全事故 应对措施 责任部门 责任人 备注 校园周边环境 治安高危人员 存在社会闲杂人员、精神病人等治安高危人员 暴力伤害师生事件 1.加强巡逻排查，及时掌握情况，制止不法行为，根据需要向有关部门报告求援；2.协调综治、街道、社区等部门单位进行梳理并管控，协调公安部门增加“三见警”几率 辍学、无业等不良少年 敲诈、暴力伤害学生 不良成长环境 校园周边有商场、集贸市场等人员密集场所 社会闲杂人员多，可能发生伤害事件，影响学生成长 1.加强巡逻排查，维持秩序，及时制止不法行为；2.教育学生提高防范意识，远离不良环境；3.及时了解情况，向有关部门汇报；4.协调有关部门定期开展综合治理。 校园周边有网吧、歌舞厅、夜总会、商店、成人用品等场所 社会闲杂人员多，不文明现象、不文明行为影响学生身心健康 学校门口存在游商走贩，发放小广告的人员 社会闲杂人员多，秩序混乱，易于发生治安及交通事故 1.教育学生注意不随意购买；2.上放学时安排保安劝离、清场 交通秩序 学校小门面临交通要道，周边交通环境复杂，缺少必要的减速带，警示标志等交通标示，车辆多，车速快 易发生道路交通事故 1.教育学生遵守交通法规，注意交通安全；2.协调公安交管部门设立交通标志，加设减速设施，划定停车位；特殊时段联系交管部门派人员维持秩序；3.加强学生上下学管理，安排值班人员和保安维持秩序，劝导家长接送学生后及时驶离；4.设立警戒绳等给学生留出通道；5.必要时建立志愿者队伍，引导学生安全有序过马路。 家长接送学生车辆乱停乱放，特