神州数码实习心得体会——团队合作的重要性.docVIP

神州数码实习心得体会——团队合作的重要性 转眼间，2006年已近年尾，从五月中旬我来到神州数码政府与公共事业本部至今竟也半年有余。回首这半年多的实习经历，感触颇多。 首先，来公司实习的这段时间里，使我在思想上有了很大的转变。以前，在学校里学知识的时候总是老师往我们的头脑里灌知识，自己根本没有那么强烈的求知欲，大多是逼着去学的。然而到这里实习，却使我的感触很大，自己的知识太贫乏了，而且觉得学校学的东西都没有用是一个大错特错的想法，这一点也是我在这次实习中所获得重要的观点之一。在学校学的东西不是没有用只是还没有用到而已，我们每个人、公司还有整个社会都是在不断发展的，也许现在没有用到的知识到了一年或N年以后就有可能用到，就算全不记得了，到时捡起来也容易；公司员工的学习气氛特别浓，无形中给我们营造了一个自己求知的欲望，其实在公司也是在不断学习的，只不过是在学校是一个系统化的学习过程，是纯粹的理论学习，而在公司学习是与实践紧密结合在一起的，也就是公司要用到哪方面的知识就学哪方面的，不会泛泛而学的，而且与具体的实践结合在一起，这样能把知识学懂学精。在校的学生都会这样错误的认为，以为参加工作了就不要看书了，但是这是一个很错误的看法。人是要不断学习的，这样才不会在激烈的社会竞争中被淘汰。在公司大家都在抓紧时间学习，这种刻苦的精神特别让我敬佩。给我们一种特别想融入他们其中的感觉。这将对我们以后的人生路上一种很大的推进。只有坚持学习新的知识，才会使自己更加提高，而这里就有这样的气氛。 其次，在实习中，我深深体会到团队合作的重要性，并勇于展现自我。自从来到这里，我们为人处事的方法有所改变，最明显的是我们转变了做事的方法，原来是学完了再干，现在是边干边学。理论与实践完美的结合在一起，有利于提高我的专业技能。作为课题组的组员，项目管理的对象涉及的范围覆盖了整个软件制作过程。为使软件项目开发获得成功，必须对软件开发项目的工作范围、可能遇到的问题、需要的资源、要实现的任务、经历的阶段、花费的工作量，以及进度的安排等等做到心中有数。这些工作是从来没有做过的，如果在学校我们肯定会说不，但今天在这里，我们就不敢说一个不字，因为这样就等于承认自己是废物。我们承担了，并取得了意想不到的收获。在公司的做事过程中，对于老板所下达的任务或者工作，不要轻易地说不字，就是你对此项工作或任务不是太懂太清楚，甚至没有把握，也不要说这个字。任何的困难和事情都是会有办法的，只要你认真地去做，最重要的还是相信自己，试想一想自己都不相信自己能把事情做好，别人还会、还敢相信自己嘛！ 总之，这次实习为我们提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我们从传统的被动授学转变为主动求学；从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法，形成工程理论整体模式，使工作、学习、生活都步入系统化流程；思考方式成熟，逻辑性规范、明确。这些方法的提高是终身受益的。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-