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[2013年驻马店市中考化学复习研讨会[2013年驻马店市中考化学复习研讨会[2013年驻马店市中考化学复习研讨会
2013年驻马店市中考化学复习研讨会
驿城区基础教研室 杨东亮
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说明:
对中考试题的研究,我个人认为其目的是为教师构建中考知识地图打下基础,明析中学化学课程中对学生科学素养的具体要求和考查形式。从而针对性地指导复习教学,交给学生解决问题的工具,而非通过习题训练,让学生带着答案进考场,这是两种完全不同的教学指导思想。
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目标要明确,面对大多数(85%的学生面),围绕中考,侧重基础(5:3:1:1)。
以核心知识为主线,突出重点,精选例题、习题。
学生能有效接受,学生对85%的以上内容能够理解,并预留足够的时间让学生进行理解和记忆。
让学生成为课堂的主人,设计多样化的教学方式,达到常讲常新、常练常新。
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复习教学时要首先明析的问题:
中招考什么?各知识点怎么考?
命题的规律和原则是什么?
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初中化学学科考试旨在考查学生的科学素养,体现课程标准对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的基本要求,考查学生对中学化学基础知识、基本技能的掌握情况以及初步运用化学知识解释一些简单现象或分析解决生活、生产、社会中一些简单的化学问题的能力。
考试内容主要包括:科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展五个方面。
考试要求由低到高分为A(知道)、B(认识)、C(理解)三个层次。
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中考命题原则“稳中求变,变中求新”
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