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21世纪信息传播专业英语系列教材?教育技术学专业英语 (平装) 基本信息 出版社: 北京大学出版社; 第1版 (2009年11月1日) 平装: 286页 正文语种: 中文, 英语 开本: 16 ISBN: 9787301158524 条形码: 9787301158524 产品尺寸及重量: 25.8 x 18.2 x 1.6 cm ; 558 g ASIN: B002YK4SS4 内容简介 《教育技术学专业英语》的主要目的是使学生掌握教育技术学专业英语术语及用法，培养和提高学生阅读和翻译专业英语文献资料以及用英语进行学术交流的能力。全书包括专业英语基础篇与应用篇两部分，其中基础篇由20个单元组成，涵盖教育技术领域的主要分支和实践领域，主要内容包括：教育技术学、教育技术学的历史和理论基础、传播理论、系统理论、信息与传播技术、教学系统设计、开发学习资源、远程教育、教学评价等内容，都是精选国外的经典文献。每个单元由知识目标、专业词汇、2～4篇课文、新单词、课文注释、其中一篇课文的参考翻译及练习这七个部分组成。同时为了方便教学，应用篇系统地介绍了科技论文的结构、写作与投稿等问题，归纳了中国学生撰写英文科技论文中常见的错误，最后总结了常用应用文写作的要求与规范，并给出了一些实际的范例。《教育技术学专业英语》可作为教育技术学专业本科生和研究生的专业英语、文献研究、双语课程的教材，也可供从事相关专业的人员参考使用。 Part 1 The Outline of Educational Technology 　　Part 2 The Theoretical Foundation of Educational Technology 　　Part 3 Media，Technology and Learning 　　Part 4 Instructional Systems Design 　　Part 5 Developing Learning Resources 　　Part 6 Network Education 　　Part 7 The Evaluation of Educational Technology 　　应用文写作之二——简历和求职信 ~ 焦建利 (编者), 叶力汉 (编者) 基本信息 出版社: 高等教育出版社; 第1版 (2005年6月1日) 丛书名:?教育技术学专业系列教材 平装: 261页 正文语种: 英语, 中文 开本: 16 ISBN: 9787040164718 条形码: 9787040164718 产品尺寸及重量: 23.2 x 18.6 x 1.2 cm ; 382 g ASIN: B0042P71ZQ 内容简介 《教育技术学专业英语》依照教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会课程意见编写，选材涵盖了教育技术学的主要学科领域，包括教育技术学的定义与历史、理论基础、教学设计、远程教育、信息技术教育、媒体辅助教学、教育技术学研究等内容，反映了教育技术学学科的现状和发展趋势。全书共7单元22章85篇短文。每章选译一篇短文翻译。在每章结尾，列出了生词、短语和词组、专业术语、注释、教学活动与拓展性学习建议以及参考文献，以方便教学使用。本教材不仅可供高等院校教育技术学：々业本科生和硕士研究生作为专业英语和《教育技术学基础》双语课程的教材，同时也可供传播学、教育学以及其他相关专业的学生和教育技术学工作者参考。 内容简介本教材依照教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会课程意见编写，选材涵盖了教育技术学的主要学科领域，包括教育技术学的定义与历史、理论基础、教学设计、远程教育、信息技术教育、媒体辅助教学、教育技术学研究等内容，反映了教育技术学学科的现状和发展趋势。全书共7单元22章85篇短文。每章选译一篇短文翻译。在每章结尾，列出了生词、短语和词组、专业术语、注释、教学活动与拓展性学习建议以及参考文献，以方便教学使用。本教材不仅可供高等院校教育技术学：々业本科生和硕士研究生作为专业英语和《教育技术学基础》双语课程的教材，同时也可供传播学、教育学以及其他相关专业的学生和教育技术学工作者参考。 目录第一单元 教育技术学概述第一章 教育技术定义的演变第二章 教育技术学历史第三章 教育技术学的现在与未来第二单元 教育技术学理论基础第四章 学习理论第五章 传播理论第六章 教学理论第七章 系统理论第三单元 媒体与学习第八章 媒体简史第九章 媒体新技术第十章 媒体与学习第四单元 教学设计第十一章 教学设计与教学系统设计第十二章 教学设计模型第十三章 教学设计自动化第五单元 信息技术与教育第十四章 信息与传播技术概述第十五章 信息技术课程第十六章 运用ICT促进教学第六单元 远程教育第十七章