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检查装置的气密性 学习目 标 １．通过回顾检测简单装置气密性检测方法 （1）培养学生严谨规范答题的能力 （2）总结归纳气密性检查原理,方法 ２.通过巩固及拓展练习加深对气密性基本 原理方法的理解与应用 ３. 通过对各种类型题的练习进一步体验 气密性检测方法的做题思路. 基础回顾一 准确简炼的语言叙述: 　检验装置气密性 的方法 基础回顾二 准确简炼的语言叙述:检验装置气密性的方法 归纳总结:装置气密性检查 答题思路： 气密性检查: 走近2014高考 反思：９月３号练习　２１题（１） 变式练习一 巩固变式练习二 步步高大一轮P42 8T 答题模板 密封 变压 现象 结论 题22 思维导引 ２１题 １．锥形瓶中发生了哪些反应？所有反应是否都一定能发生？ ２．溶液中存在的金属离子有哪些可能？选择最少种数试剂证明． ３．该方案的实验结果能否达到实验目的？为什么？ ２０题 １．目的是什么？ ２．原理如何？ ３．Ａ中的反应物能否是碳酸钠或 　　ＮａＨＣＯ３ 　４．Ｆ中收满气体后的操作 * 检验装置的气密性 分析以下答案是否正确： 1.微热锥形瓶,若烧杯中的导管末端的气泡产生,停止加热,有水柱形成,说明……. 2、关闭弹簧夹，打开分液漏斗的活塞，若一段时间后水不再流下，说明装置气密性良好； 3、关闭弹簧夹，往漏斗中加水，若一段时间后水不再流下，说明装置气密性良好； 关闭止水夹,向长颈漏斗中加水至形成一段液注,静置一段时间,若高度差不变,说明装置的气密性良好 增压方法: 密封　增压　现象　结论 (1)加热法 (2)注水法 常见方法 长颈漏斗 巩固练习:装置的气密性如何检验? 加热法:关闭分液漏斗的活塞,将右端用一导管连接并将末端入水 注水法:将装置右端与橡皮管连接并用止水夹夹住,打开分液漏斗活塞向里加水至不再流下,静置,液柱高度不变 关闭两端活塞，向装置B中的长颈漏斗内注入液体至形成一段液注,若液柱高度保持不变 ,证明……. １．本实验的目的是什么？ ２．用方程式表达反应的原理．（通读全题） ３．浸液棉花的作用？ ４．书写陌生氧化还原反应离子方程式的思路 ５． 三位同学的实验结论能否达到实验目的？理由如何？ 规范：排除装置中的空气，防止氧气 　　　干扰实验 *