8多种多样的生态系统.pptVIP

环境因素 生物因素 非生物因素 这些生物生活的非生物环境有哪些呢？ 同学们，我们的校园中都有哪些生物呢？ 校园生态系统 多种多样的生态系统 在一定的区域内， 所有生物与非生物环境 生态系统的概念 所形成的统一整体，叫做生态系统。 一条河流和一个饲养虎的园子都是生态系统吗? 观察池塘生态系统模式图，认识各种生态系统成分，填写到书本39页空格中的相应位置。 莲 菖蒲 水草 浮游植物 蝌蚪 浮游动物 鱼 虾 河蚌 微生物 生态系统的组成——观察池塘生态系统  池塘生态系统 生物成分 非生物成分 植物 动物 微生物 莲、菖蒲、水草、 浮游植物等 浮游动物、鱼、虾、 蝌蚪、河蚌等 阳光、空气、 水、土壤等 细菌和真菌等 生态系统的组成——观察池塘生态系统  生态系统的组成 生态系统的组成——观察池塘生态系统  生物成分 非生物成分 植物 动物 细菌、真菌 阳光、 空气、 水、 土壤等 氧气 有机物 生产者 消费者 真菌和细菌 分解者 生态系统的组成 生物成分 非生物成分 植物 阳光、 空气、 水、 土壤等 动物 细菌、真菌 生产者 消费者 分解者 生态系统的组成——观察池塘生态系统  生产者 消费者 分解者 不能利用无机物制造有机物，只能直接或者间接地以植物为食 能把动植物遗体、排出物等含有的有机物分解为无机物，供绿色植物再利用 主要是绿色植物。他们为其他生物的生存提供了食物和能量 连连看 1.在 内，所有 与 之间形成的 ，叫生态系统。 一定区域 生物 非生物环境 统一整体 小 结  生物成分 非生物成分 生态系统 生产者： 。 消费者： 分解者： 等 阳光、水分、空气、土壤 绿色植物 动物 细菌和真菌 2.生态系统的组成 1.下列各项中，能看做一个生态系统的是（ ） A.一片森林中的所有树木； B.一条小河中的所有动植物； C.一个池塘中所有生物及其生活的非生物环境； D.一片草地上的阳光、空气、水、土壤； 课 堂 巩 固  C 2. 生态系统的组成是（ ） A.生物部分和非生物部分； B.动物和植物； C.生产者、消费者和分解者； D.所有生物； 3. 下列全为生产者的是（ ）? A．丁香、蘑菇 B．酵母菌、病毒 C．玉米、海带 D．仙人掌、大肠杆菌 课 堂 巩 固  A C 4. 生态系统中，消费者的作用是（ ）? A．利用光能制造有机物 ； B．为生物的生存提供食物；? C．直接或间接的以植物为食； D．分解动植物遗体；? 课 堂 巩 固  C