[xxx完小小2012春季学期工作总结.docVIP

xxxx2012-2013年春季学期 学校工作总结 本学期，在上级党委政府及中心完小的领导和关心下，我校顺应时代发展的要求，遵循教育规律及法规，立足校本实际，以学校管理、课堂教学、幼儿教育三大改革为突破口，推动学校优质发展。在繁忙有序的一个学期里，华小人以积极的态度、务实的作风，投入到工作之中，用汗水和智慧为学校的改革和发展添砖加瓦，使改革取得明显的成效，实现了“一二三四五六”的预期目标。为更好的做好今后的工作，现将本学期的工作情况作如下总结： 一、凝炼一种精神，打造一个团队。 （一）、凝炼一种精神——华竹精神，结合现形：学生吃苦精神不促、理想缺失、学习缺失精神支撑。教师缺少奉献精神，职业倦怠严重。我校适时提出了华小精神：厚德载物、自强不息、进位争先。让师生有动力，让师生有归属感，让师生在迷茫中找到了奋斗方向。 （二）、打造一个团队——团结奉献团队。我校教职工集体提出“人人都是管理者，人人都是参与者”的管理理念;认同“教师和领导只是分工的不同，没有职务的高低”的观点;在日常工作中，人人都是学校的管理者，人人都是学校的主人，校荣具荣，校损具损。在重大决策时让教师有参与权、建议权、知情权、决策权、监督权。通过这些做法，让每一个教师都有“我的地盘我做主”的自豪感，积极投身工作之中。我校把“摆弄是非、破坏团结、低级庸俗、随波逐流”列为抵制的陋习，以班子带头，以身示范、以诚待人、精诚团结、顾全大局，只与教师比贡献，不与教师争名利，对构建和-谐的人际关系起到积极的作用。目前学校形成了和谐的团队、达到了干群和谐、师生和谐、家校和谐的好氛围。校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。 二、实现两个改善。 (一)改善了教师的幸福指数 关注教师的生活质量和关注学校教育教学质量同样重要，提高教师的幸福指数，是促进教育和-谐发展的根本。在管理中，我校坚持“以爱育爱、让爱生爱”的理念，为教师最大化的关爱，最优质的服务，维护教师的尊严。学校把“欣赏优秀、接受平凡、宽容失误、沉淀渣质”作为管理作风，在日常管理中以“尊重、欣赏、沟通、提醒”为管理策略，说事不说人，评优不评差，让教师有面子、有尊严。华小人认为：幸福是充实的工作，是健康的生活，是艰辛之后的喜悦，是实力赢得的尊严。老师珍惜拥有的一切，更加忘我的工作。目前学校政令畅通、人际关系和-谐、校园环境靓丽、进取精神强烈。使我们天天有欣喜、有感动、有震憾。 (二)改善了学校办学条件 在中心完小的坚强领导下，我校的办学条件得到了较大的提升，学校先后实施了附属幼儿园工程，解决了适龄幼儿入园难，享受优质学前教育难的问题。学校饮水工程，解决了多年来一直困惑学校发展的饮水问题，保障了学校的健康发展。在上级有关部门及中心完小的支持和协调下争取实施了“壹基金”的净水器项目，改善了师生的饮水质量，提高了学校的服务水平。 三、力争三个提高 1、提高学校管理水平。形成充满人文关怀、富有激励的管理机制，让师生从“他律”转向“自律”。 2、提高教师执教能力。力争使教师站稳讲台，不断加强学习，努力提升自己执教能力，为学生提供优质、公平的教育。 3、提高课堂教学效益。全面推广“有效性”教学模式，实现“堂堂清”高效教学。努力打好基础，各学科各年级均衡发展，力争各科成绩在去年的基础上取得突破。 四、打造四个特色。 1、德育工作创特色。德育内容凸显时代和地方特色、德育队伍要各履职责，德育效益稳中求进。 2、文化建设创特色。努力把校园建设成师生成长的美好家园，逐步形成“厚德载物、自强不息、进位争先”的学校精神。 3、幼儿教育创特色。创建优质化的幼儿教育特色，实现课程优质化、教师优质化、服务优质化。努力打造幼儿园教育的品牌效应。 4、勤工俭学创特色。加强学校勤工俭学的管理工作，因地制宜的利用好优势资源，努力提供效益，办好学生食堂，提高寄宿制学生生活水平。 五、创建“五型校园”。 1、创建书香校园。努力营造读书氛围，开展实效性活动，实现有效性评价，激发师生自觉读书的愿望和热情，争创书香校园。 2、创建博爱校园。让“以爱育爱”成为xxxx人的座右铭，让每位教师成为深受学生拥戴的恩师，成为同伴倍受信赖的挚友，成为学校发展壮大的功臣。 3、创建自主校园。坚持“责任治校、自主创新”的管理理念，确实使教师自觉履行职责，做到有职、有责、有位、有为。 4、建设亮丽校园。努力把学校打造成环境优美、干净整洁、师生舒适工作学习的精神家园。 5、建设平安校园。牢固树立“安全稳定重如泰山”的思想，强化措施、群策群力，确保安全事故零发生。 六、抓好六项工作。 1、抓好学校安全工作，确保师生平安。 安全责任重于泰山，学校时时紧绷安全这根弦，构建学校、家庭、社会安全防范网络。（1）、坚持班级日教育、学校周五集会安全宣传教育，三、四月份开展呼吸道传染病腮腺炎、水痘传染病的防治，