山西省太原市2015届高三模拟考试(二)理综生物探究.doc

太原市2015年高三年级模拟试题（二） 理科综合能力测试 (考试时间：上午9:00-11:30） 注意事项： 1．本试卷分笫I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I卷1至5页，第Ⅱ卷6至16页。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题和答题卡上。 2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试题上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，须用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡相对应的答题区域内，写 存本试题上无效。 4.考试结束后，将本试题和答题卡一并变回。 可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Cu 64 Au197 第I卷 一、选择题：本大题共13小题，每小韪6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于线粒体的叙述，错误的是 A.观察细胞中的线粒体可用健那绿染成蓝绿色 B.与有氧呼吸有关的酶主要存在于线粒体的内膜和基质中 C.线粒体内膜上的蛋白质含量比外膜高 D.线粒体基质中含有水、淀粉和核酸等多种化台物 2.mRNA上的起始密码子是AUG或GUC,对应的氨基酸是甲硫氨酸或缬氨酸，但蛋白质的 第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸或缬氨醴，产生此结果的原因是 A.甲硫氨酸和缬氨酸可能对应多种密码子 B.甲硫氪酸和缬氮酸分别对应一种密码子 C.翻译生成的多肽链可能进行加工修饰 D.转录生成的mRNA可能进行剪切和拼接 3．治疗癌症的方法有很多种，下列治疗方法错误的是 A.化学治疗的基本原理是通过化学药物作用于细胞周期的间期，从而抑制癌细胞增殖 B.抑制癌细胞中有关基因表达的酶活性可以部分达到治疗的目的 C．与放射治疗相比，“生物导弹”（专一性抗体+药物）方法治疗癌症具有特异性 D.让癌细胞中的原癌基因过量表达，细胞会很快凋亡从而达到治疗目的 4.如图表示人体细胞的某些通讯方式，下列相关说法错误的是 A.传入神经元引起神经中枢兴奋的过程与丙细胞相同 B.若b物质能降低血糖浓度，则乙细胞可能具有分泌功能 c.甲细胞释放a物质依赖于细胞膜的流动性 D.人体的细胞通讯离不开内环境的媒介作用 5.下列关于实验选材的说法错误的是 A.用哺乳动物成熟红细胞研究细胞膜化学成分是因为没有细胞内生物膜的干扰 B.用伞藻研究细胞核功能是因为两种伞藻的伞帽形态差异明显 c.用胚芽鞘研究生长索是因为它具有相对独立的结构，经济易取，便于观察研究 D.用豌豆研究遗传规律是因为豌豆只有两对易区分的相对性状，便于砑究 6.根据生态环境知识分析雾葙，下列说法错误的是 A.汽车排放的尾气是形成雾霾的一个重要因素，减少化石燃料的燃烧可以缓解雾霾程度 B.生物圈的物质循环是自给自足的，雾霾天气没有影响城市生态系统的物质循环流程 c.冬季取暖排放的污染物是形成雾霾的重要因素之一，植树造林可减少雾霾天气的发生 D.雾霾天气出现的原因之一是由于污染物浓度过高而超过了生态系统的自我调节能力 第Ⅱ卷 三、非选择韪：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答。 （一）必考题(11题，共129分） 29（8分）下图为种子呼吸作用和植物光台作用实验图，据图回答 (1)瓶中加适量水后，种子的呼吸作用会 _______．致使玻璃瓶内CO2气体___________。 如果用手触摸盛种子的玻璃瓶，会感到发热， 这说明___________。 (2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的有氧呼吸会减 弱，原因是______________ 幼苗的光台作用也会减弱，原四是________。 (3)如果另外用含的浇幼苗，罩上玻璃翠，则罩内空气中的氧气、二氧化碳和水中都出现，从光合作用和呼吸作用的角度看，其原因是①________；②_______________；③_______。 30.（10分）下图是部分神经系统、免疫系统和内分泌系统等的结构与功能及相互调节的示意图。据图回答： (1)神经束梢可通过_______直接调节免疫器官或免疫细胞的活动。 (2)T细胞活性下降，引起机体生成抗体的能力降低的原因是___________。 (3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径主要有两种。 途径一：通过信息分子，如_______等，在体液巾运输并作用于靶细胞来实现信息交流，途径二：靶细胞与效应T细胞之间通过_______实现信息交流。 (4)手术中，为了不产生痛觉，常施用药物麻醉，以阻断信息的传递。请问小手术