《安全出行，珍爱生命》说课课件.pptVIP

玉山县逸夫小学 徐明燕 5 1 4 3 2 说主题 说目标 说方法 说过程 说反思 说课过程 车祸如猛虎 课 主 题 确 立 一 知识目标 通过调查研究使学生了解交通安全的相关知识 。 能力目标 通过调查和研究培养学生动手能力、收集信息能力、团队合作、分析问题和解决问题的能力。 情感目标 使学生认识到交通安全的重要性，引起对生命的关注与热爱。促使学生在行动上把交通安全落到实处，带动身边的人自觉遵守道路交通法规。 小组合作法 交流汇报法 资料收集法 采访调查法 四、活 动 过 程 引导 合作 实践 展示 感悟 创设情境 确立主题 1 分组合作 方法引导 2 交流成果 体验收获 4 实践调查 走进生活 3 总结提升 畅谈感悟 5 课题引入 1 寻觅组 摄影组 宣传组 查访组 2 3 时间为一周，进行调查、访问、拍摄、上网、去图书馆查找资料等活动。 4 成果交流 寻觅组 寻觅组 查访组 行人在横过马路时闯红灯 交通事故原因有90%以上是人为的因素： 一是人们对交通安全知识的不了解。 二是人们的交通安全意识淡薄。 骑自行车九不准： 一、不在机动车道内骑自行车. 二、自行车不逆向行驶. 三、骑自行车是不带人. 四、骑自行车不闯红灯. 五、骑自行车不撑伞. 六、骑自行车不攀扶其它车辆. 七、骑自行车不双手离把. 八、未满12周岁不骑车上路. 九、骑自行车不突然强行猛拐 交通安全五不坐： 1、不坐超载的机动车。 2、不坐无牌无证、报废的机动车。 3、不坐非法营运机动车。 4、不坐未经检验合格的机动车。 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。 交通安全五不准： 1、不准无证驾驶机动车。 2、不准闯红灯。 3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。 4、不准翻越护栏。 5、不准在公路上玩耍。 横过公路要: 一停; 二看; 三通过。 黑板报 手抄报 征文 标志 宣传组 倡议书 《安全出行 ，珍爱生命——交通安全你我他》倡议书 城东小学全体少先员： 随着人类文明的进步，各项事业的蓬勃发展，交通条件也日趋完善，可我们在享受这种便利的同时，也无不在破坏它的秩序，擅自闯红灯，横穿马路，逆向行使，双手拖把，互相飚车…这些给我们带来什么呢？是伤残，是死亡是痛苦和悲剧。为此，我们发出倡议：让我们珍爱自己和他人的生命，坚决服从交警叔叔的管理，听从指挥，文明骑车，遵章通行，不乘违章车，不做违章事，协助维护交通秩序。牢固树立红绿灯意识，停止线意识，斑马意识，靠右行意识，各行其道意识，永做文明交通的宣传者和实践者。 城东小学四（4）中队 郑校长发言 家长发言 5 畅谈感悟 我们的不足 五、 思 课 题 反 高高兴兴上学，平平安安回家，快快乐乐成长 孩子们在活动中探究，在探究中发现，在发现中感悟，在感悟中成长。