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七年级语文(调)
1 散步
【知识链接】
1.作者简介:莫怀戚,1951年出生,重庆人,当代作家、中国作家协会会员。笔名:周平安、章大明。1982年毕业于四川大学中文系。曾任教于重庆师范学院中文系。著有小说集《诗礼大家》、《大律师现实录》、长篇小说《经典关系》、《透支时代》。作者语录:只有人类才不但保护幼小的生命,而且也善待生命。
2.文学常识----散文
散文是与小说、戏剧、诗歌并列的一种文学体裁。这种体裁精粹警辟,形式自由,能够较迅速地反映生活。根据表达方式的侧重点不同,散文可以分为叙事散文和抒情散文。叙事散文以写人记事为中心,往往带有抒情成分。抒情散文,以一定的事物为对象,侧重于具体生动地抒发作者的情怀。散文在结构上往往有中心线索把材料贯穿成一个有机的整体。
第一课时
教师评价:_____________ 学生评价:_____________
【学习目标及重难点】
了解作者及相关文学常识,理解并积累文中的生字、生词。
有感情的朗读课文,整体感知课文内容。
3.学习以小见大的写作方法,学会运用景物描写来表现人物的情感。
【预习自学案】
读课文,独立自主预习以下问题:
一、结合知识链接识记作者及文学常识,
二、识记课文后面“读一读,写一写”的生字词(音、形、义)。
三、整体感知课文内容。这篇课文围绕散步,讲述了一家四口怎样的故事?
散步的时间是 ,地点是 ,
人物有 ,散步的过程中发生了(用文中的一个词语回答) ,结果是 。
【合作探究案】
一、在这个温暖的家庭里,你最欣赏的人是谁呢?请用“我最欣赏 ,因为,从文中“ ”可以看出他(她)是一个 的人。”的句式回答。
二、你觉得这一家人散步过程中最让你感动的是哪一幕?为什么?
三、题目“散步”是从文章主要事件的角度来确定的,你觉得这个标题好吗?如果要你换一个角度为本文拟一个标题,你会拟一个什么标题,说说你的理由。
【当堂检测及课后作业案】
1.选出加粗字注音正确的一项( )
A.嫩芽(nèn)调皮(tiào B.霎时(sà) 依偎(wèi)
C.蹲下(dūn)背起(bèi )D.粼粼(lín )拆散(chāi)
2.仿写句子,是前后意连贯。
亲情,是灿烂的花朵,芳香四溢,沁人心脾;亲情,似晶莹的露珠,美丽纯净,招人爱怜; , , , 。
3.读课文5——7自然段,完成以下问题:
(1)母亲要走大路的原因是_____ ____________。“我”的儿子要走小路的原因是____ _____________。
(2)“早已习惯”与“还习惯”、“强壮”和“高大”能否互换?为什么?
(3)“决定委屈儿子”的深层含义是什么?
(4)母亲改变主意不走大路而走小路的原因是 。
(5)“一霎时我感到了责任的重大”中的“责任的重大”,其具体内容是什么?
(6)“妻子呢,在外面,她总是听我的。”这句话的言外之意是 。
【总结反思】
1.我的收获:
2.我的疑惑:
第二课时
教师评价:_____________ 学生评价:_____________
【学习目标及重难点】
1.学习以小见大的写作方法,学会运用景物描写来表现人物的情感。
2.领会文章主旨,继承和发扬尊老爱幼的传统美德。
【预习自学案】
再读课文,独立自主预习以下问题:
一、请找出文中两处写景的句子,并分别说说写了哪些景物及它们各自的作用。
二、体会词语的表达效果
(1)我的母亲又熬过了一个严冬。(句中的“熬”字能否删去?为什么?)
(2)后
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