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开放性问题 一、选择题 无 二、填空题 1. （2016·四川乐山·3分）高斯函数，也称为取整函数，即表示不超过的最大整数. 例如：，. 则下列结论： ①； ②； 若，则的取值范围是； 当时，的值为、、. 其中正确的结论有___▲__（写出所有正确结论的序号）. 答案：①③ 解析：①，正确； ②取特殊值＝1时，，故错误； 若，则，即的取值范围是，正确； 当时，有，不能同时大于1小于2， 则的值可取不到，错误。 2．（2016·山西）如图，已知点C为线段AB的中点，CD⊥AB且CD=AB=4，连接AD，BE⊥AB，AE是的平分线，与DC相交于点F，EH⊥DC于点G，交AD于点H，则HG的长为 考点：勾股定理，相似，平行线的性质，角平分线； 分析：由勾股定理求出DA， 由平行得出，由角平分得出 从而得出，所以HE=HA． 再利用△DGH∽△DCA即可求出HE， 从而求出HG 解答：如图（1）由勾股定理可得 DA= 由 AE是的平分线可知 由CD⊥AB，BE⊥AB，EH⊥DC可知四边形GEBC为矩 形，∴HE∥AB，∴ ∴ 故EH=HA 设EH=HA=x 则GH=x-2，DH= ∵HE∥AC ∴△DGH∽△DCA ∴即 解得x= 故HG=EH-EG=-2= 三、解答题 1．（2016·山西）（本题12分）综合与实践 问题情境 在综合与实践课上，老师让同学们以“菱形纸片的剪拼”为主题开展数学活动，如图1，将一张菱形纸片ABCD（）沿对角线AC剪开，得到和． 操作发现 （1）将图1中的以A为旋转中心，逆时针方向旋转角，使 ，得到如图2所示的，分别延长BC和交于点E，则四边形的状是 菱形 ；（2分） （2）创新小组将图1中的以A为旋转中心，按逆时针方向旋转角，使，得到如图3所示的，连接DB，，得到四边形，发现它是矩形．请你证明这个论； （3）缜密小组在创新小组发现结论的基础上，量得图3中BC=13cm，AC=10cm，然后提出一个问题：将沿着射线DB方向平移acm，得到，连接，，使四边形恰好为正方形，求a的值．请你解答此问题； （4）请你参照以上操作，将图1中的在同一平面内进行一次平移，得到，在图4中画出平移后构造出的新图形，标明字母，说明平移及构图方法，写出你发现的结论，不必证明． 考点：几何综合，旋转实际应用，平移的实际应用，旋转的性质，平移的性质，菱形的判定， 矩形的判定正方形的判定 分析：（1）利用旋转的性质和菱形的判定证明 （2）利用旋转的性质以及矩形的判定证明 （3）利用平移行性质和正方形的判定证明，需注意射线这个条件，所以需要分两种情 况当点在边上和点在边的延长线上时． （4）开放型题目，答对即可 解答：（1）菱形 （2）证明：作于点E．…………………………………………（3分） 由旋转得，． 四边形ABCD是菱形，，，，，同理，，又， 四边形是平行四边形，…………………（4分） 又，，， ∴四边形是矩形…………………………………………（5分） （3）过点B作，垂足为F， ， ． 在Rt 中，， 在和中，， ． ∽，，即，解得， ，，．…………………（7分） 当四边形恰好为正方形时，分两种情况： ①点在边上．．…………………（8分） ②点在边的延长线上，．……………（9分） 综上所述，a的值为或． （4）：答案不唯一． 例：画出正确图形．……………………………………（10分） 平移及构图方法：将沿着射线CA方向平移，平移距离为的长度，得到， 连接．………………………（11分） 结论：四边形是平行四边形……（12分） 2．（2016·山西）（本题14分）综合与探究 如图，在平面直角坐标系中，已知抛物线与x轴交于A，B两点，与y轴交于点C，直线l经过坐标原点O，与抛物线的一个交点为D，与抛物线的对称轴交于点E，连接CE，已知点A，D的坐标分别为（－2，0），（6，－8）． （1）求抛物线的函数表达式，并分别求出点B和点E的坐标； （2）试探究抛物线上是否存在点F，使≌，若存在，请直接写出点F的坐标；若不存在，请说明理由； （3）若点P是y轴负半轴上的一个动点