2006-2007学年度上学期高三语文同步测控优化训练第三单元测试A卷 新课标 人教版.docVIP

2006-2007学年度上学期高三语文同步测控优化训练第三单元测试A卷 http://www.DearEDU.com 说明：本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内，第Ⅱ卷可在各题后直接作答。共120分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷（选择题共30分） 一、（24分，每小题3分） 1下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（） A.嗔怪（ｃｈēｎ） 违拗（ｎｉù） 谆谆教诲（ｚｈūｎ） 谙于世故（āｎ） B.汗渍（ｚì） 缜密（ｚｈěｎ） 盥漱起居（ɡｕàｎ） 删繁撮要（ｚｕā） C.缧绁（ｘｉè） 内帏（ｗéｉ） 怒发冲冠（ɡｕāｎ） 暴殄天物（ｚｈěｎ） D.挑唆（ｓｕō） 殒命（ｙǔｎ） 钟灵毓秀（ｙù） 怡然自得（ｙí） 解析A项“拗”应读“àｏ”；B项“撮”应读“ｃｕō”；C项“殄”应读“ｔｉǎｎ”。 答案D 2下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A.拭泪 擎起 九宵云外 诲人不倦 B.禁锢 吞噬 切肤之痛 失怙无依 C.跺脚 恍惚 姿心纵欲 饱蘸深情 D.殉葬 倾颓 倒貌岸然 纨绔子弟 解析A项“宵”应为“霄”；C项“姿”应为“恣”；D项“倒貌岸然”应为“道貌岸然”。 答案B 3下列词语解释不正确的一项是() A.体统（规格，规矩） 对了坎儿（对茬儿，符合、吻合） 越性（越发，更加） 作耗（制造噩耗） B.作法（施行法规） 现世现报（做坏事遭报应） 对嘴（互相争吵） 标致（相貌姿态美丽） C.自恃（依仗，仗恃） 断乎（绝对，断然） 趋奉（趋附奉承） 诰封（帝王授予爵位或称号） D.拙志（自杀的打算） 正经（端庄正派，正当） 一径（径直） 庶出（妾所生的） 解析A.“作耗”是“作恶”的意思。 答案A 4下列句子中加点的成语使用不正确的一项是() A.连黛玉这样冰雪聪明、才华出众的诗中精灵也自暴自弃，认为自己的诗传出去会让人笑掉大牙，足见封建主义的男尊女卑思想多么根深蒂固。 B.林黛玉对香菱学诗热情支持，循循善诱，真正是诲人不倦，表现了黛玉性格的另一面。 C.贾宝玉对痴迷学诗的香菱大加赞赏，说她是地灵人杰。 D.林黛玉见到宝玉挨打，感同身受，心痛得说不出话来。 解析D.“感同身受”指感激的心情如同亲身受到恩惠。也泛指给人带来的麻烦，自己也能亲身感受到。多用来代替别人表示谢意。 答案D 5下列句子间的语意关系与其他三项不相同的一项是() A.这王家的一心只要拿人的错儿，不想反拿住了他外孙女儿。 B.我虽没受过大荣华富贵，比你们是强的。 C.你搜检东西我不恼，你不该拿我取笑。 D.如今我宁可省些，别委屈了他们。 解析D项为选择关系，其余三项都是转折关系。 答案D 6下面一段话的语序，连贯的一项是() 林黛玉听了这话，不觉又喜又惊，又悲又叹。 ①所喜者，②所叹者，③所悲者，④所惊者，⑤果然自己眼力不错，素日认他是个知己，果然是个知己。⑥你既为我之知己，自然我亦可为你之知己矣；既你我为知己，则又何必有金玉之论哉；既有金玉之论，亦该你我有之，则又何必来一宝钗哉！⑦你我虽为知己，但恐自不能久待；你纵为我知己，奈我薄命何！⑧父母早逝，虽有铭心刻骨之言，无人为我主张。⑨况近日每觉神思恍惚，病已渐成，医者更云气弱血亏，恐致劳怯之症。⑩他在人前一片私心称扬于我，其亲热厚密，竟不避嫌疑。 A.④⑤①⑩③⑥②⑦⑨⑧ B.①⑤④⑩②⑥③⑧⑨⑦ C.①⑩④⑤②⑧⑨⑦③⑥ D.④⑩①⑤⑧⑦③⑨②⑥ 解析注意与上句的对应关系。 答案B 7对下列句中的加点字鉴赏不正确的一项是() A.贾政犹嫌打轻了，一脚踢开掌板的，自己夺过来，咬着牙狠命盖了三四十下。——恼恨至极，打起来劈头盖脸不看地方，非一“盖”字不能传其神。 B.贾政还欲打时，早被王夫人抱住板子。——贾政力大，且在气头上，不“抱”不能制止板子再度抡下。 C.素日皆是你们这些人把他酿坏了，到这步田地还来解劝。——年长日久，逐渐变化，最终形成，正是其本义“酿酒”合理的引申。 D.说着便令人去看轿马，“我和你太太宝玉立刻回南京去！”家下人只得干答应着。——八十多岁老妪，哪里真回娘家？一句气话，姑妄听之，岂能真办？——“干”！ 解析B项为既要阻止其毒打爱子，又要遵守三从四德，不能过分违逆丈夫，“抱”符合王夫人的心情和身份。 答案B 8对贾政母子下面的对话中的潜台词理解不正确的一项是() A.我倒有话吩咐，只是可怜我一生没养个好儿子，却教我和谁说去！——你毒打宝玉，使我心痛如割，这就是不守孝道，我没你这不孝的儿子！ B.为儿的教训儿子，也为的是光宗耀祖。——我教训儿子走正道，才能光宗耀祖，这也是对您尽孝道，不能算错。 C.从此以后再不打他了。——您老既然责备我管教他，那好，以后我索性不管了，任凭您放纵他吧！ D.如今宝玉年纪小，你疼