思品第七课课时一做人要自尊.pptxVIP

生活告诉自己“我能行”第七课 做自尊自信的人课时一 做人要自尊温故知新新课导入教学目标和问题预设小组活动，合作探究课堂小结课后练习题温故而知新，可以为师矣。尊重他人温故知新1.学生应怎样尊敬老师？p68-p692.如何建立和发展真挚的友情？p61-p64搏击长空吧！海燕同学看望之前同学看望之后孤单、寂寞、无助开始独立的生活，坚强教学目标了解自尊的表现并可以与其他表现相区分，知道拥有自尊的重要意义，掌握树立自尊的基本方法和途径。问题预设1.自尊的表现2.拥有自尊的重要意义3.赢得自尊的方法和途径活动一：假期里，我和同学到福利院帮助孤寡老人，受到了老人们的赞扬，心里美滋滋的。在公共场所里，我会约束自己的行为，注意自己的形象。有人当众叫我的“绰号”，我很恼怒。我在学习上有很大进步，希望老师表扬我。如果老师让我在校会上发言，我会穿戴的整整齐齐，并做好充分的准备。问题：自己有过类似的经历和感受吗？ 描述一下自己在哪些场合会有强烈的自尊心。 升国旗、聚会、上课回答问题等等 自尊的表现： 自尊是一种健康良好的心理状态。它表现为自我尊重和自我爱护。不仅注意在容貌衣着上修饰自己，还要在言行上约束自己。自尊还包含要求他人、集体和社会对自己的尊重的期望。以上内容很重要活动二： 同学们阅读p78页徐悲鸿的故事，面对外国人的讽刺，徐悲鸿最终取得了成功，他学习的动力来自于哪里？ 自尊的人积极向