思想道德修养与法律基础习题集（参考）.docxVIP

《思想道德修养与法律基础》试卷一、单项选择题1．衡量大学生全面发展的一个重要标准是（C）。A.知识渊博B.品质高尚C.德才兼备D.知行统一2．大学阶段，大学生们面临的首要问题是（D）A多交一些新朋友 B多接触一些新鲜的事物C学会赶时髦 D尽快适应大学新生活3．大学生应确立的成才目标是( A )A成为德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人B成为能够自主创业的人才C成为全心全意为人民服务的公仆D成为能够代表社会主义先进文化前进方向的建设者和接班人4． “生活是最好的老师”这句话是说( B )A校园所学不如生活所学B在生活中学习、锻炼，才能提高独立生活的能力C在生活中才能学到科技知识D有了生活所学可以不用上大学5．“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句名言教育大学生在求学路上要（A）。A.勤奋　B.严谨　C.求实　D.创新6．社会主义荣辱观中“八荣八耻”的要求是（ D）。A.风俗习惯 B.人类共同生活准则C.法律行为规范 D.道德行为规范7．一个人进行思想、道德、科学文化、心理审美等自我修养所达到的实践水平或程度是（A）。A.修养的境界B.修养的途径C.修养的目的D.修养的内容8．中国古代思想家（　B　）讲过：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”A．孔子B．司马光C．司马迁D．荀子9．马克思说：“作为确定人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。”这里，确定的现实的人的“规定”、“使命”和“任务”指的是（　A　） A．人生责任B．人生境界C．人生存在D．人生信仰10、一个真正的大学应是（D ）。A.知识传播、创新和运用的基地 B.培养创新精神的摇篮C.接受人文精神和科学精神的园地 D.以上三点都应做到二、多项选择题（正确答案不止一项，多选、漏选均不得分）1．面对强权政治、霸权主义，大学生的历史史命是( CD) A经济强国，科技强国B通过创业实现国家强盛C把我们国家建设成富强、民主、文明的社会主义现代化强国，D实现中华民族的伟大复兴2．思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确（　ABCD）的一门课程。A.世界观 B.人生观 C.道德观 D.法制观 E．政治观3．社会主义核心价值体系的科学内涵包括（ABCD）。A.马克思主义为指导思想B.中国特色社会主义共同理想C.社会主义荣辱观D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神E．以人为本4．锻炼和培养自我管理能力，主要有( ABCD )A对生活的自我管理，学会理财，安排好自己有限的经济；如何安排自己的学习和自由支配的时间；B对情感的自我管理，学会处理与异性情感的关系C对行为的自我管理上，自觉到学习的重要性而努力学习，学会订立学习计划，强迫自己按计划行事；D对情绪的自我控制上，遇事尽量冷静处理5．适应大学生活包括( ABC )A适应学习过程B适应生活环境C适应新的人际关系D认识与适应社会6．如何培养独立生活意识(ACD)A要有艰苦奋斗的精神。B对成功报有希望C锻炼和培养自我管理能力D干好本职工作，靠自立，靠本事、靠能力7．大学生在大学里必须树立新的学习理念，主要有（　ABCD）等理念。A.自主学习 B.全面学习 C.创新学习 D.终身学习 E．选择性学习8、如何培养优良学风( BCD )A模仿学习成绩好的学生B深刻了解学习的意义，即为什么要学习。C培养学习的激情，即强烈的好奇心和求知的欲望。D严格要求自己9．与中学相比，大学生活发生了显著的变化，主要体现在（ABD ）。A.学习要求的变化B.生活环境的变化C.社会经济条件的变化D.社会活动的变化E．教学方式的变化10．优良学风的表现是( ABCD )A实事求是的学习态度B持之以恒的学习意志C谦虚谨慎的学习作风D科学严谨的学习方法三、判断题1、告别中学时代，进入大学阶段，这说明人生的奋斗目标已经完成了，可以享受人生了。（F）2、学习和实践社会主义核心价值体系，是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。（T）3、学习思想道德修养与法律基础课不仅要注重理论学习，更要加强实践锻炼。（T）4、“我不懂，但我知道谁懂。”说的是一个人可以不学无术，只要能利用他人就会取得成功。（F）5、如果一个人的学习目的与社会要求相背离，那么这种学习就会失去意义。（T）四、简答题1．社会主义核心价值体系的基本内容是什么？马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。这四个方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是有机统一的整体。2．回首一学期，你是怎样适应大学生活的？（1）认识大学生活的特点：学习要求、生活环境、社会活动的变化（2）提高独立生活的能力：A确立独立生活