2007年中考化学选择题备考策略.pptVIP

备 考2007年中考化学选择题 1、2006年中考化学试卷结构 今年省实验卷分为第I、II卷，第I卷为客观题，第II卷为主观题，共五大题，25小题，试卷共8页。 2、题型、题量和赋分值 试卷题型跟以往相比没有发生明显变化，依然是选择题、填空题、简答与推断、实验与研究、化学计算。具体题号及赋分值见表1 表1 题型、题号及赋分值 3、2006年中考化学选择题各小题难度系数抽查结果 根据对东莞市2006年中考的36088份化学卷的抽查情况来看，选择题难度系数波动较大。 具体题号及难度系数见表2 选择题中与此结合的试题有14分(占本题总分值的一半)，详见下表： （1）做到“三精”：精选、精讲、精练 精选：即要精心选择例题和习题。 这就要求教师要善于积累，教师要从鱼龙混杂、良莠不齐的复习资料和信息中，筛选出有针对性、有价值的题目，教师要“下海”，学生才能“上岸”。教师的指点迷津，才有学生的高效复习。 练习:除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质),所用试剂及操作方法均正确的是( ) 5．含有计算因素的选择题在近年来的中考中已很少见。 2、2007年备考策略 由于06年中考试题的难度大，甚至在选择题中还出现了学生非常陌生的实验装置，于是，部分教师又会不自觉回到大而全，繁而难的老路上去了。其实，06年试题难度较大，07年的命题肯定会比较慎重。从学生的失分情况分析，我们发现，学生在物质的变化与性质、物质的分类等概念；元素符号、化学式、化学方程式等化学用语；氧气、二氧化碳、金属、常见酸与碱等化合物；以及化学计算等基础知识考点上失分是相当严重的。 精讲：即对所选的教学内容，尽量做到“效益最大化”。 讲什么？如何讲？自己讲还是学生讲？教师要多思考。特别是对典型例题，不能仅仅停留在就题讲题的层次上，要多变通、多拓展、多归纳提升，要上升到思路分析、方法归纳、学法指导上来，尽量使学生有一题多得、举一反三的收获。 例题：除去下列物质中的杂质所选用的试剂（括号内）正确的是（ ） A.碳酸钠溶液中的碳酸氢钠（盐酸） B.氢氧化钠溶液中的碳酸钠（氯化钙） C.二氧化碳中的水蒸气（浓硫酸） D.二氧化碳中的一氧化碳（氧气） 精练：即要使学生每做一道题都有新的感悟 不练不行，滥练无益。所选习题不是例题的简单模仿和生搬硬套，要通过练习培养学生应用知识解决实际问题的能力。 过滤 氢氧化钠溶液 CuSO4(H2SO4) D 溶解、过滤、洗涤、干燥 稀盐酸 Cu(CuO) C 点燃 氧气 CO2(CO) B 溶解、过滤、结晶 水 MnO2(KCl) A 操作方法 所选用的试剂 待提纯物质 选项 ①分析好近年来中考考查的相关热点知识 化学用语的运用 从组成上区分纯净物与混合物、单质 与化合物、有机化合物与无机化合物 用分子、原子的观点解释日常生活中 的现象 原子结构（特别是原子的最外层电子 数）的有关知识 根据化学式的有关计算 （2）复习建议：做到以下＂四个好＂ * * 张 璞 E—mail：zhangpu63@163.com 一、广东省中考选择题的命题原则 强调基础，注重核心概念、理论和原理，试题形式比较直接，难度不高，引导学生关注化学与人类的生活、生产活动的密切关系，并留意最新的科研动态。 14分 23分 15分 20分 28分 赋分 第24-25题 第22-23题 第20-21题 第15-19题 第1-14题 小题号 化学计算 实验与探究 简答与推断 填空题 选择题 题型 五 四 三 二 一 大题号 第Ⅱ卷 第Ⅰ卷 0.56 0.61 0.65 0.79 0.66 0.88 0.67 难度 14 13 12 11 10 9 8 题号 0.91 0.56 0.69 0.55 0.98 0.87 0.87 难度 7 6 5 4 3 2 1 题号 表2 各小题难度分布（抽样数：36088份 ） 4、2006年广东省中考化学选择题注重了化学与生活、社会、科技的广泛联系。 煤气安全、营养素 2 11 化学肥料 2 9 2005年松花江污染事件 2 7 “返青棕叶”中的食品安全 2 6 月球土壤成分 2 4 空气、水污染、酸雨、沙尘暴 2 2 活性炭吸臭味、冰撑破水缸 2 1 内 容 分值 题 号 2006年： 2005年我省中考化学选择题中有11题与此相关，共