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* 1. “ Could you lend me the dictionary?” Tom asks me. Tom asks me to lend him the dictionary. 2. “Open the door, please!” He says to me. He asks me to open the door. 3. “Listen carefully, please.” The teacher said to the students. The teacher asked the students to listen carefully. 4. “Don’t tell lies.” The mother said to the little boy. The mother told the little boy not to tell lies. 直接引语 间接引语 Grammar: Reported Speech 间接引语 “ Help me, please!”/ “Could you help me?” 1.She asks you to help her. 直接引语 间接引语 “Don’t worry!”/ “Don’t worry, please!” 2.Tell them not to worry. “Listen everybody. Don’t panic.” 3.Tell everybody not to panic. “ I want you to repair an old bridge.” 4.Your boss tells your team to repair an old bridge. 5. “ Will you perform a short play?” Your teacher asked your class to perform a short play. *The pattern of reported speech: 间接引语的形式 Positive: 肯定 ask/tell/order somebody + ____________ Negative: 否定 ask/tell/order somebody + ______________ to do sth. not to do sth. The teacher asked the students to close their books. The doctor told them not to worry. 6 1. “Could you lend me a pen?” Peter asked me __________________________. 2. “Don’t park on the pavement. It’s forbidden.” The officer told the driver ___________________________ _________________________. 3. “Be quiet, please.” The teacher ordered the class _____________________. 4. “Can you give me a lift home?” Mary asked John ___________________________________. 5. “Don’t dye your hair. Your natural colour is lovely.” The hairdresser advised the girl ____________________. 6. “Read the text and answer the questions.” The examiner told the students _____________________. to lend him a pen not to park the pavement because it’s forbidden to be quite to give her a lift home not to dye her hair to read the text and answer the questions 7 1. Mrs. Smith must cancel my trip to Tokyo. 2. John must move Perter’s desk to room 308. 3. He can’t start redecorating the
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