经典阅读与大学通识教育.pptVIP

国外大学开设经典导读课程一览表 本世纪初，国内的部分学者就先后呼吁、倡导在高等院校教学中加强经典阅读教育。 2003?年?11?月，清华大学、东南大学、华中科技大学在首届人文教育高层论坛上发出《关于在高等学校进一步开展文化经典阅读活动的倡议书》，倡议中国高校师生阅读文化经典，提高文化品位。 复旦大学在?2005?年成立复旦学院专门做通识教育，下设克卿书院、任重书院、步德书院、腾飞书院等四个书院，开设文史经典、哲学智慧、文明对话、科学精神、生命与生态以及艺术创作与审美等七十余门课程。 （2）国内经典阅读课程发展情况 清华大学在2007?年?7?月举办“全国首届文化素质通识教育核心课程讲习班”，共招生?200?余名，开设?5?门课程，其中?4?门是经典研读(2?门中国经典，2?门西方经典)。除讲课以外，还开设小班讨论。 中山大学，2009?年由学者甘阳制定的中大通识教育课程计划实施，中大珠海校区近?5000?名新生重读中国文明、全球视野、科技、经济、社会、人文基础与经典阅读等课程。 2012年，港中大“与人文对话”和“与自然对话”。 2015年，南京大学“悦读经典计划”。 2、经典阅读课程实践案例 （1）北京大学《中国名著导读》 第一讲 绪论 第二讲 尚书 第三讲 周易 第四讲 诗经 第五讲 春秋与左传 第六讲 论语 第七讲 史记 第八讲 汉书 第九讲 集部名著 总结：名著的力量