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课时教案 课 题 Unit 9　My favorite subject is science. 备课时间 2015.1.15 No.58 课时 Unit Period 4 备课人 检查记录 导 学 目 标 1.能根据日程表叙述一天的活动安排或根据文章写出日程表。 2.能通过不同的阅读策略,预测文章信息,搜寻主题句、关键句捕捉文章信息,根据上下文理解生词的含义。 3.能通过一系列的问答,理解文章的逻辑关系和按照时间顺序进行叙事的方法。 4.掌握书信的书写格式。 导 学 重 点 导 学 难 点 导 学 准 备 Some pictures ; a tape recorder;ppt. 板 书 设 计 Unit 9　My favorite subject is science. 导学流程 自备空间 展 示 交 流 【自主学习】 1.观察下面的日程表,你能简单描述一下一天的活动安排吗? Friday May 28th 08:00 Chinese 09:00 math 10:00 history 11:00 art 12:00 lunch I have a busy Friday.At 8:00,I 　　　　　　.At 9:00,I have math.　　　　　　　.At 10:00,　　　　　　.I 　　　　　　　　　 at 11:00.　　　　　,I have lunch.? 2.写出描述学科特点的形容词,越多越好。 ? 【师生互动】 [新课导入] 1.回顾描述学科特点的形容词,并把它们列举出来。比一比哪一组写得多。 2.将列举的形容词进行反义词搭配。 [新知呈现] 1.全班同学一起使用描述性形容词谈论学科特点。 Eg: I think music is relaxing. I think music is free and relaxing. I think math is difficult but interesting. Math is not easy. 2.完成2a,汇报结果。找出最受学生喜爱的学科和不受喜爱的学科。 释 疑 点 拨 ●课堂探究一 1.Skimming:阅读2b,在于梅喜欢的学科下划线,在于梅不喜欢的学科上画圈。 2.Scanning:阅读2b,完成于梅的日程表。 Time Subjects/Activities 8:00 to 8:50 math 9:00 to 9:50 10:00 to 10:50 11:00 to 11:50 12:00 to 1:00 1:00 to 1:50 2:00 to 4:00 3.Scanning:在于梅的日程表上写出她对这些学科的看法。 Yu Mei’s Friday Time Subjects/Activities description words 8:00 to 8:50 math It’s difficult 9:00 to 9:50 science 10:00 to 10:50 history 11:00 to 11:50 P.E. 12:00 to 1:00 lunch 1:00 to 1:50 Chinese 2:00 to 4:00 art 4.Detailed reading: (1)读前六行并填空。 ①Yu Mei likes 　　　 because it’s 　　　 but 　　　.? ②Yu Mei also likes 　　　 because it’s 　　　 and 　　　.? ③Yu Mei’s math teacher says math is 　　　.But she 　　　　　　 it because she thinks it’s 　　　 and 　　　.? (2)读书信的剩余部分,回答问题。 ①What is Yu Mei’s favorite subject?? ②Why does she like Chinese?? ③Who is her Chinese teacher?? ④What time do her classes finish?? ⑤Is her art lesson relaxing?? ●课堂探究二 观察与思考 1.本文作者除了按照时间顺序进行描写外,还用到了一些时间连词,如:　　　和　　　。这样,使文章的联系更加紧密,更有层次感。? 2.一段时间的前面需要加介词　　　。具体的几点钟前面需要加介词　　　。表示在某时间之后需要用介词　　　。表示从