初三数学统计 估计知识精讲 湘教版.docVIP

初三数学统计 估计知识精讲 一. 本周教学内容： 第四章 统计 估计 ［教学目标］ （一）知识与技能要求 1. 理解总体、个体、样本及样本容量的意义，会确定所研究问题的总体、个体、样本及样本容量。 2. 掌握获取简单随机样本的方法，并体会获取简单随机样本是了解总体情况的一种重要的数学方法。 3. 掌握用样本平均数估计总体平均数，用样本方差估计总体方差的思想和方法。 （二）过程与方法要求 1. 学会用抽签的方法和用计算机的随机数发生器来获取简单随机样本。 2. 经历运用样本估计总体的过程，认识统计在社会生活及科学领域中的应用，并能解决一些实际问题，发展应用意识。 （三）情感态度与价值观要求 1. 进一步培养统计意识，提高应用数学的意识和处理数据的能力。 2. 通过运用统计知识对实际问题的解决，获得成功的体验，并认识到数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用。 二. 重点、难点： 1. 教学重点： （1）简单随机样本及获取简单随机样本的方法。 （2）用样本特性估计总体特性。 2. 教学难点： （1）正确理解获取随机样本方法的科学性。 （2）如何用样本的特性去估计总体的特性。 三. 主要内容： （一）总体、个体、样本、样本容量的概念 与所研究的问题有关的所有对象组成一个总体。 其中每一个对象称为个体。 一部分个