学生写给家长的一封信 这是一封写给大四学生的信.doc

学生写给家长的一封信 这是一封写给大四学生的信 这是一封写给大四学生的信，主要谈了大四时期在大学四年中的作用、阶段任务以及如果做职业规划(求职、考研等)等问题。希望对即将毕业的大学生朋友有参考作用。大四，是一个分化的时期，因为大四是你前三年的总结，是前因后果的体现，在分化中会产生几种人：一是有目标… 生活中如何处理好人与人之间的关系？ 生活当中，人与人的关系最为复杂，也是最难以处理的一件事情，很多人经常为此而苦恼。那么，我们应该怎样做才能处理好人与人的关系呢？十招教你如何处理好人与人的关系。 “一表人才” 所谓”一表人才”，就是说当你与陌生人第… 葫芦丝教学第一课教学目标：1.认识葫芦丝基本构造；2.掌握葫芦丝的持法及“双姿”（站姿和坐姿）；3.激发学生学习热情，提高学习兴趣。（此目标贯穿教学活动的全程） 教学重点：握法及姿势教学准备：1.老师：乐器葫芦丝、教材、教案、伴奏。2.学生：C… 这是一封写给大四学生的信，主要谈了大四时期在大学四年中的作用、阶段任务以及如果做职业规划(求职、考研等)等问题。希望对即将毕业的大学生朋友有参考作用。 大四，是一个分化的时期，因为大四是你前三年的总结，是前因后果的体现，在分化中会产生几种人：一是有目标的人，二是有能力的人，三是迷茫的人，四是颓废的人。 大四，又是一个收获的时期，收获前三年的播种，这其中会分化为几种状态：想工作的人能力什么的都具备了；想求学的人已经保研或考研了；想留学的人已经铺好路了；剩下的就是那些只能现在播种和努力的人了，他们一切都要从头再来，无论学业还是能力。 大四，还是一个转折期，它将各种道路都呈现给你，但不是每条路你都可以走，因为上路前的装备已经让你三年前准备了，有的人准备了，有的人偷懒了，所以，有准备的人哪条路都能走，没有准备的人就寸步难行了。 大四，对于一些人来说是一个人生的转折，对于另外一些人就是挫折了，同样的时间不一样的状态就是源于你大一时的选择。 大四，如果将大学视为工作的话，那么大四之后你就失业了；但是若将工作视为大学的话，那么大四之后你才刚入学。站好大学这最后一班岗，是对大四学生的最起码要求；同时，准备好工作的入学，争取做职场上的优秀新生。承前启后，大四是一个双关期，如果你的大学是失败的，那么你的工作就要力争上游了。 本文主要是写给谁看的呢？因为大四是各种状态的集合，不可能面面俱到的写到，所以，本文是针对那些迷茫的人的，如果注定因为以前的无知导致从头再来的话，那么，现在要如何从头再来呢？ 一、作用篇 大四时期在大学四年中有三个作用：顺利毕业，查缺补漏，顺利求职。 顺利毕业：你花了那么多学费和时间，到最后了，一定要顺利毕业，拿到毕业证、学位证，虽然没有真才实学的证书和街上办的假证无异，但是你也要拿到。没有真才实学是你大学前三年无为的结果，但是争取拿到毕业证却是你大四时可以努力的。将大四课程都考过、顺利完成毕业论文、不犯大的错误，这些都是保证顺利毕业的因素。 查缺补漏：如果你现在还有什么遗憾、后悔，那么你就可以在大四这最后的时期内做：向心爱的人表白、多读500本书、做个社会实践等，总之，那些你认为不做不爽的事情都可以在大四时做。如果你现在的能力和状态还不足以实现你的目标或期望的话，那么你就要相应地努力以减少差距：比如想去大企业工作还差什么，要考名校还差什么，这些都是你要做的。 顺利求职：大四毕业之后就是工作，那么在大四时期落实工作就是另外一个任务了。找工作、找到工作、找到好工作、找到适合的好工作，这些都是大四求职时的状态和追求。确定个人出路、确定求职方向、最大化体验职业、关注并联系目标企业、最大化职业化训练、确定工作、规划下一步，这些都是影响求职和发展的因素。 二，阶段篇 大四时期面临的阶段与任务，本文是以一些迷茫人为研究出发点的，是以就业求职为导向的，当然其中一些观点也是给其它类型学生一些参考的。 1、个人出路定位期 一个月09-10（目标） 了解个人毕业出路。一般来说，大学毕业之后的出路就是四条：从政（考公务员、基层村官），从商（创业），从学（考研、留学），从工（找工作）。但因为个人的家庭背景、知识背景不同，所以每个人实际面临的道路可能只有一条，当然在确定出路前，要对每条出路都有明确的了解，利弊两方面都清楚，这样的选择才科学。去互联网调研，和过来人交流都可以让你了解一个出路的，你要付出的只不过是自己和时间而已，如果你连这个都吝啬的话，那么还有谁可以帮你呢？ 了解专业就业方向。如果你打算从工或从学的话，那么先了解一下本专业的就业方向是必要的。因为如果你没有明确的就业目标，那么可以从本专业就业入手；如果你没有明确的考研专业，那么可以结合本专业去思考未来的发展。毕竟，这个专业你学了四年，如果一点都利用不上