福建省福清第三中学高二上学期期末模拟考试生物试题Word版含答案.docxVIP

福建省福清第三中学 2016—2017 学年第一学期期末模拟高二年级生物试题（必修二）本试卷满分为 100 分，考试时间为 90 分钟。注意：1.本试卷单项选择题及综合题的答案一律填涂书写在答题卡上；考试结束后顺号上交 答题卡。2.答案卡的填涂一律用 2B 铅笔，答案卡的书写一律用黑色中性签字笔。 一、单项选择题:(共 60 分)1．如图表示培养液中 K＋浓度及溶氧量对小麦根系细胞吸收 K＋速率的影响。下列有关两曲线 形成机理的解释，正确的是()A．曲线 ab 段的形成是由于细胞膜上 K＋载体数量未达到饱和且能量充足 B．曲线 cd 段的形成是由于细胞内 K＋过多，细胞大量排出 K＋C．e 点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收 K＋D．曲线 bc、fg 段的形成一定是由于细胞膜上 K＋载体数量有限 2．水果储藏保鲜时，降低呼吸作用的环境条件是()A．低 O2、低湿、零上低温B．低 CO2、高 O2、零下低温C．无 O2、高 CO2、零上低温D．低 O2、干燥、零上低温 3．下列性状中，属于相对性状的是()A. 人的双眼皮与单眼皮B. 人的黑发与卷发C. 猫的白毛与蓝眼D. 兔的长毛与白毛4．用纯种的黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交，F1 全部是黄色圆粒，F1 自交得 F2,在 F2 中杂 合的绿色圆粒有 4000 个，推测纯合的黄色皱粒有()A.2000 个B.4000 个C.6000 个D.8000 个5．孟德尔发现了两大遗传定律，他获得成功的原因包括：()①正确选用实验材料；②采用从一对到多对相对性状的研究方法；③应用统计学方法分 析实验结果；④设计测交实验进行验证；⑤找出配子形成时染色体的变化规律。 A．①②③④B．①②③⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤6．科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不．正确的是() A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说—演绎法 B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上 C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法 D．沃森和克里克研究 DNA 分子结构时，运用了建构物理模型的方法7．下列关于基因与染色体关系的正确叙述是（）A．基因全部在染色体上B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上只有一个基因D．染色体就是由基因组成的8．减数分裂的第二次分裂后期的细胞内有24 条染色体，那么该生物细胞中的染色体数为（）A．12 条B．24 条C．36 条D．48 条9． 某植物控制花色的两对等位基因 A、a 和 B、b，位于不同对的同源染色体上。以累加效 应决定植物花色的深浅，且每个显性基因的遗传效应是相同的。纯合子 AABB 和 aabb 杂交得 到 Fl，再自交得到 F2，在 F2 中表现型的种类有（ ）A．1 种B．3 种C．5 种D．7 种 10．孟德尔的两对相对性状的遗传学实验中，具有 1∶1∶1∶1 比例的是()①F1 代产生配子的比例②F2 代表现型的比例③F1 代测交后代表现型的比例④F1 表现型的比例⑤F2 代基因型的比例A．②④B．①③C．④⑤D．②⑤ 11 .下列表示纯合子基因型的是（）YyRrB.YYRrC. yyRrD. YYrr12．现有 AaBb 与 aaBb 两个体杂交，（按自由组合定律遗传）判断其子一代的表现型和基因 型各多少种 （）A．2 种表现型、6 种基因型B．4 种表现型、9 种基因型C．2 种表现型、4 种基因型D．4 种表现型、6 种基因型13．维持物种前后代体细胞中染色体数目恒定的因素是（） A.新陈代谢和减数分裂B.有丝分裂和受精作用 C.新陈代谢和有丝分裂D.减数分裂和受精作用14．基因型为 AaBbCc 的一个初级卵母细胞，经过减数分裂形成的卵细胞类型有（） A．1 种B．2 种C．8 种D．16 种15． 人的体细胞内有 46 条染色体，在减裂时能形成四分体（）个。Ａ .46Ｂ .92C.23D.23 对16．如下图所示，甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂种病毒”丙，用丙病毒侵 染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为 ()17.如图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为隐性伴性遗传，其中 7 号 的致病基因来自（）A.1 号B.2 号C.3 号D.4 号18.用 32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心。检测上清液的放射性占 15%， 沉淀物的放射性占 85%。上清液带有放射性的原因可能是() A．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 C．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌D．32P 标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中