爱护环境卫生的标语 爱护环境卫生.docVIP

爱护环境卫生的标语 爱护环境卫生 “爱护环境卫生，做文明小市民”主题中队会活动方案 回浦实验小学五（1）中队 实施者:郑灵燕 活动目标： 1、 引导学生关注家庭环境、校园环境和社会环境的质量，了解存在的问题，加深对环保重要性的认识，从而激发学生爱护环境卫生的情感，并倡议学生从自我做起，从小事做起，养成爱护环境卫生的良好习惯，做一个文明的小市民。 2、 在活动中进而增强责任意识，提高环保自觉性，积极投入到一些力所能及的环保与卫生的活动中去。 3、在活动中培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力及相互间的协作意识。 4、联合家长，努力实施“小手牵大手”活动，充分放大学校教育与家庭教育整合的功能。 活动准备： 1、临海市区环保卫生亮丽图片5——8张，环境差不卫生的3——5张（含乱倒垃圾等）。 2、日本、新加波环保、卫生的特点图片与相关文字。 3、卡纸、KT板、画笔等（各小组设计家庭与校园环保标语）。 4、大红横幅一条（签名用：底字——“讲卫生 讲文明 我先行”）。 5、?? 活动过程： （一）仪式 一、中队仪式 1、集合整中队，各小中队报数。 2、奏乐---出旗---敬礼。 3、唱中队歌。（配乐） 二、主持人开场： 女：尊敬的各位领导 男：尊敬的各位老师 女：尊敬的各位家长 (合)：大家（上午或下午）好! 男：我是五年1中队的 , 欢迎大家光临本次队会现场。 女：我是五年1中队的 ，欢迎大家指导本次队会现场。你看，地球妈妈也来到我们的教室，大家欢迎！ 合：五（1）中队的《爱护环境卫生，做文明小市民》主题队会现在开始! 请看。 （二）活动内容 之一：了解现状 一、投放幻灯: 1、校园环保卫生亮丽图片2张 2、某个家庭卫生亮丽图片2张 3、临海市区亮丽图片2——3张 4、祖国各地环保卫生亮丽图片2张 5、世界各国环保卫生亮丽图片2张 二、谈感受： 1、主持女：同学们，看了这些优美的画面后，你有什么想说的吗？ 2、同学发言。 3、主持男：地球妈妈，你看到自己这么美丽漂亮，有什么话想说吗？ 4、地球妈妈发言。 5、主持女：是呀，多美呀，多整洁呀！然而,请看—— 三、投放幻灯: （临海市区环境差不卫生的3张） 1、地球妈妈表演：生气、痛苦、气愤的表情。嘴里说：“怎么这么这么脏呀？你们人类怎么不讲究环境卫生呀！ 2、主持女：同学们看到地球妈妈那痛苦、气愤的表情后，你们又有什么感想呢？ 3、学生谈感受。 4、主持男：同学们，为了让我们的家园更整洁、更卫生，让我们的生活变得越来越美好！ 5、主持女：为爱护我们的家园环境，我们必须行动起来，从我做起，从现在做起！ 6、男女合：让我们一起向地球妈妈做一个庄严的承诺吧——（出示课件，学生读：“爱护环境卫生 做文明小市民”。） 之二：行为实践 （过渡） 主持男：开学以后，我们中队就以保护环境卫生为主题开展了各种活动，下面我们先请“创建校园环保”组来汇报。 一、“创建校园环保”组开展活动。 1、组长：大家好！我是“创建校园环保”组组长任佩萱。我们小组每天做到“三整理”：整理书包、整理穿着、整理教室。“三不带”：不带与学习无关的东西、不带有包装纸袋的零食与水果、不带尖锐的物件到学校。同时，我们“爱护环保校园”组还把爱护校园环境卫生的种种做法编了一支快板。你们想听吗？下面有请李翔和陈一博同学为大家表演快板，大家欢迎！ 2、快板表演 伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。 废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。 垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。 废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。 节约水，节约电，不乱花掉一分钱。 清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。 校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。 4、组长： 为了让我们的校园更加漂亮，更加整洁，在这里，我们向全班同学发出倡议，请“创建环保校园”的同学起立，右手手捂胸前。 5、发起倡议。 组长：大声跟我们说： 我们是五年级（1）中队的学生，为了保护好校园的环境卫生，我们保证做到： （课件出示）: 倡 议 书 亲爱的老师、同学： 校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。我们“创建环保校园”组特向大家发出倡议： 1、爱护环境讲究卫生，言行文明举止大方。 2、随手关闭节约水电，清洁教室整洁桌椅。 3、爱护公物保护花草，说话轻声保持安静。 4、勤换衣服勤剪指甲，清洁舒心微笑待人。 5、保护环境消灭污染，美化校园从我做起。 组长：同学们，让我们立即行动起来吧，从捡起一片纸做起，从身边的小事做起，让我们做环境卫生保护的小卫士，让我们共同努力，净化校园，美化环境。谢谢大家！“创建校园环保”组汇报完毕! 二、“创建环保家庭”组开展活动。 （过渡）主持人：谢谢任佩萱同学!现