河北省保定市综合高中2006-2007学年度第二学期高二生物第二次月考试卷 人教版.docVIP

河北省保定市综合高中2006-2007学年度第二学期高二生物第二次月考试卷 I卷 选择题（本题均为单选题每题一分共分）A．丢失的水的质量比盐的质量大 B． 丢失的盐的质量比水的质量大 C．丢失的水的比例比盐的比例大 D．丢失的盐的比例比水的比例大 2．关于过敏反应的叙述中正确的是 A．是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应 B．是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应 C．凡发生过敏反应的人，对过敏原都可发生反应 D．过敏反应能够使组织细胞发生结构破坏 3下列各事件在特异性免疫反应的效应阶段中完成的是 A．吞噬细胞吞噬抗原物质　　　B．淋巴细胞增殖和分化形成效应淋巴细胞 C．记忆淋巴细胞的形成　　　　D．靶细胞破裂，T细胞产生大量的淋巴因子 4．通过某些微生物的作用，把空气中游离的氮素固定转变为含氮化合物，这一过程就是一种生物固氮作用。为确定固氮的最终产物，做了如下两个实验：（1）把固氮菌培养在含15N2的空气中，细胞迅速固定氮素，短期内细菌的谷氨酸中出现大量的15N。（2）如果把细菌培养在含有15NH3的培养基中，固氮能力立刻停止，但吸入氨态氮迅速转入谷氨酸中。由此可以推断，该微生物固氮最终产物是 A.NH3 B.NO2 C. D.谷氨酸 5．光合作用过程中最终的电子供体、电子受体、能量来源是 A.水、ATP、ATP B.水、NADP+、太阳能 C.特殊状态的叶绿素A、NADPH、水 D.特殊状态的叶绿素A、NADP+、太阳能 6．下面关于真核生物基因的认识完全正确的一组是 　　编码区能够转录为相应的信使RNA，经加工参与蛋白质的生物合成　　在非编码区有RNA聚合酶结合点　　真核细胞与原核细胞的基因结构完全一样　　内含子不能够编码蛋白质序列　　A． 　　B． 　C． 　D．．人的一种凝血因子的基因，含186 000个碱基对，有26个外显子，25个内含子，能编码2 552个氨基酸，这个基因中外显子的碱基对在整个基因碱基对中所占的比例为? A． 4％? B．51．76％? C．1.3％?? D． 25．76％．以下说法正确的是 　　A.所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列　　B．质粒是基因工程中惟一的运载体　　C．运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接　　D．基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复 　A．DNA连接酶将黏性未端的碱基对连接起来　 B．限制性内切酶可用于目的基因的获得 　C．目的基因须由运载体导入受体细胞　 D．人工合成目的基因的过程不用限制性内切酶 10.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是 　　A．人工合成基因 　　　　　B．目的基因与运载体结合　　C．将目的基因导入受体细胞 D．目的基因的检测和表达A．　　B．　　C.　　D． ①用特定的限制酶切取特定的DNA片段 ②用限制酶将供体细胞的DNA切成许多片段 ③将许多的DNA片段载入运载体 ④选取目的基因片段载入运载体 ⑤通过运载体分别转入不同的受体细胞 ⑥让供体DNA片段在受体细胞内大量繁殖 ⑦找出带有目的基因的细胞，并分离出目的基因 A．①②③④⑤⑥⑦ B．①③④⑤⑥⑦ C．②③⑤⑥⑦ D．②④⑤⑥ 13.科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。以下有关基因工程的叙述，错误的是 A．采用反转录的方法得到的目的基因有内含子 B．基因非编码区对于目的基因在块茎中的表壳是不可缺少的 C．马铃薯的叶肉细胞可用为受体细胞 D．用同一种限制酶，分别处理质粒和含目的基因的DNA，可产生粘性末端而形成重组DNA分子 14．转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是 A.维持棉田物种多样性 B.减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度 C.使食虫鸟有虫可食 D.维持棉田生态系统中的能量流动 15．图1表示最初生活在某个区域的种群，由于水的阻碍， 已将物种分离成两个独立的群体。如果甲生活的环境比乙 生活的环境发生的变化剧烈，那么群体甲的进化速度将可能 A．比乙慢 B．比乙快 C．与乙相同 D．不能确定 16．下列关于隔离的叙述，错误的是 A．阻止了种群间的基因交流 B．对所有的物种来说，