福建省福州民族中学2006-2007学年度高三历史阶段性考试卷 人教版.docVIP

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福建省福州民族中学2006-2007学年度高三历史阶段性考试卷 人教版.doc

福建省福州民族中学2006-2007学年度高三历史阶段性考试卷 http://www.DearEDU.com —3题。 1.从西周初期分封至秦统一前,一直作为诸侯国而存在者是图中的 A??? B、①④??? C、③④??? D、①②④ 2.《孟子·告子》载:“天子适诸侯,曰巡狩;巡所守也;诸侯朝天子,曰述职;述职者,述所职,无所事者·····一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六甲师移之。”此材料反映的历史现象是 A.周朝的分封制     B.周王朝对诸候失控 C.春秋时诸侯争霸    D.齐桓公称霸—9题。 4.造成“商君虽死,秦法未败”历史现象的最根本因素是商 A.得到新兴地主阶级的支持和拥护 B.顺应了封建制代替奴隶制的历史潮流 C.顺应了从诸侯割据走向全国统一的需要D.促进了封建社会经济的发展斯塔夫里阿诺斯在他的《全球通史》中提出:“……促成中国文明的内聚性的重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。”我们现在要了解儒家思想的精髓,首先必须要参阅A.《春秋》 B.《尚书》 C.《论语》 D.《道德经》①适应了当时社会政治改革的需要 ②符合国家由分裂走向统一的趋势 ③有利于

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