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东北师大附中见习报告
东北师大附中见习报告
教育见习报告 见习学校:东北师范大学附属中学 见习时间:2011年4月11日-4月15日 指导老师:娄晓黎老师 院 系:城市与环境科学学院 专 业:地理科学 教育见习报告 一、序言 2011年4月11日至2011年4月15日,五天的日子,时间却显得…
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教育见习报告
见习学校:东北师范大学附属中学
见习时间:2011年4月11日-4月15日
指导老师:娄晓黎老师
院 系:城市与环境科学学院
专 业:地理科学
教育见习报告
一、序言
2011年4月11日至2011年4月15日,五天的日子,时间却显得那么短暂和珍贵,在疲劳与充实之中,非常幸运地能够去长春市最优秀的中学——东北师范大学附属中学进行为期一周的教育见习。在这里,我领略了学校深厚的文化底蕴;在这里,我见到了一批批勤奋向上、青春四溢的学生;在这里,我见到了一批地理知识广博、教学方式灵活的地理教师;在这里,短短的一周时间,却让我有着那么多的回忆和收获? ?
自从高考结束后,再没有机会步入中学。而三年后的今天,走进附中的一瞬间,感觉心里变得轻松了一点,青春了些许。从小以来,总是在脑海中充满着这样描述老师的语言,老师犹如蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师犹如雨露,孕育含苞待放的花骨朵;老师是伞,为学生遮风挡雨;老师是虹,为学生搭起走向成功彼岸的桥梁。对于老师,学生的成功就是自己的成功,学生的进步就是自己的进步;对于老师,酸甜苦辣才是真正的生活。在这一次教育见习中,让我第一次有机会接触这个职业,进一步了解了这个职业。
二、见习目的
教育实习是我们师范生将理论知识付诸于实践的必需环节。通过实习,接触了与本专业相关的实际工作,增强感性认识,综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能,把理论与实践结合起来,提高实际操作能力。这一个半月的体验,我收获了很多,综合素质得到了较大提高,体会了作为一名老师的艰辛与劳累,也明白了作为一名老师的光荣与责任。
三、见习概况
于2011年4月12日下午2时,城市与环境科学学院2008级地理科学专业15名学生,在娄晓黎老师的带领下进行了为期一周的教育见习。本次教育见习主要见习单位是在东北师范大学附属中学,主要采取集体听课的形式,并以观察学习学校的优秀教师的授课过程来进行见习。
四、见习内容及其感想
(一)学校的文化底蕴
东北师范大学附属中学可以说是长春市最优秀的中学之一,它的历史较为悠久,因而学校散发出富有文化底蕴的气息。学校现有自由、青华和明珠三个校区,我们见习主要在青华校区进行的。
进入校园,整个校园都铺着绿色的塑料地毯,给
人以干净、清新、明亮的美感。穿过校园,映入眼帘
的是教学楼,走进教学楼,首先,你会看到附中的校
鼎(如左图)。接着,你会看到大厅的横梁上写着“高
质量、有特色、国际性、现代化”,这是东北师范
大学附属中学的教学目标,我觉得很有气势,很有
远见和抱负。在大厅里面还有很多展板,上面有学
生们假期出去实践或者旅游的照片,有同学们自己制作的精美卡片展,有学校社团的简介等等,展示了学生们丰富的课余生活。
走在楼梯间,你会很轻松地发现楼梯转口间都会有一幅小的正方形牌匾,质地古朴,里面写着一些名言警句。途径于走廊时,你会发现过道中有着名人介绍的牌匾和黑板相互交错着,黑板上面是学生们自己做的海报,每张都很精致漂亮,展示着同学们自己的才能和风采。
在教室中,每个班的前方都是挂着“勤学好问,多思求是”,中间是一幅中国国旗。同学们在这样富有浓郁的文化底蕴的环境中学习,成长,定能塑造出良好的品格。在几个文科班级中,我看到他们教室中,挂着十几幅同学们自绘的世界地图,是整个教室充满地理气息。还有的班级,在墙上挂上几幅名言警句,使得班级同样显得富有文化气息。
在校园中,在教学楼中,在走廊里,在教室中,处处洋溢着浓厚的文化底蕴,让人舒服,让人陶醉。也让我们了解到,这所优秀的学校的办学目标是“努力建设高质量、有特色、国际性、现代化,国内一流,国际有影响的知名中学”;学校的办学指导思想为“为学生一生奠基,为民族未来负责”;学校精神为“坚持思想,追求卓越,勇开风气,兼容并
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