国际贸易实务实验教学指导书..docVIP

目 录 前 言 1 第一章 学生端注册、登录与贸易平台 3 1.1商友会 5 1.3帮助 6 1.4注册 6 1.5贸易平台后台管理系统 6 1.6采购网 7 1.7销售网 8 1.8商品推广 8 1.9诚信企业 9 1.10邮件通 9 1.11模拟贸易平台页面详解 10 第二章 出口商 15 2.1我的工作 15 2.2个人设置 21 2.3财务管理 21 2.4库存管理 22 2.5业务办理 22 2.6业务流程 30 2.7客户管理 31 2.8退出系统 31 第三章 进口商 32 3.1我的工作 32 3.2个人设置 35 3.3财务管理 36 3.4库存管理 36 3.5业务办理 37 3.6业务流程 41 3.7客户管理 41 3.8退出系统 42 第四章 出口地银行 43 4.1企业资料 43 4.2贷款管理 43 4.3信用证管理 44 4.4单证管理 44 4.5贷款 44 4.6退出 45 第五章 进口商银行 46 5.1企业资料 46 5.2贷款管理 46 5.3信用证申请书管理 47 5.4信用证管理 47 5.5单证管理 47 5.6贷款 47 5.9退出 48 第六章 生产商 49 6.1企业资料 49 6.2管理合同 49 6.3合同记录 50 6.4查看市场 50 6.5财务管理 52 6.6组织生产 52 6.7查看库存 52 6.8发货 52 6.9贷款 52 6.10还款 53 第七章 辅助员 54 7.1保险公司 54 7.2商检局 56 7.3海关 58 7.4外汇管理局 60 7.5货代 60 7.6国税局 61 7.7退出 62 第八章 实验安排 63 8.1实验目的 63 8.2实验要求 63 8.3实验准备 64 前 言 国际贸易实务是涉外经济与贸易各专业必修的一门专业基础课程，随着我国社会主义市场经济的完善与发展，我国的涉外经济与贸易活动更加活跃，只有掌握了国际贸易的实务知识，才能在进出口业务活动中，正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图，确保最佳经济效益，并且能按国际规范办事，使我们的基本做法能为国际社会普遍接受。在我国加入WTO”后，随着我国外贸经营权的进一步开放，我国对外贸人才的需求量是很大的，学好国际贸易理论和实务课程是当务之急。?国际贸易实务是一门专门研究国际间商品交换具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。 国际贸易具有不同于国内贸易的特点，其交易过程、交易条件、贸易做法及所涉及的问题，都远比国内贸易复杂。具体表现：①交易双方处在不同国家和地区，在洽商交易和履约的过程中，涉及到各自不同的制度、政策措施、法律、惯例和习惯做法，情况错综复杂。稍有疏忽，就可能影响经济利益的顺利实现。② 国际贸易的中间环节多，涉及面广，除交易双方当事人外，还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门以及各种中间商和代理商。如果哪个环节出了问题，就会影响整笔交易的正常进行，并有可能引起法律上的纠纷。另外，在国际贸易中，交易双方的成交量通常都比较大，而且交易的商品在运输过程中可能遭到各种自然灾害、意外事故和其它外来风险。所以通常还需要办理各种保险，以避免或减少经济损失。③国际市场广阔，交易双方相距遥远，加之国际贸易界的从业机构和人员情况复杂，故易产生欺诈活动，稍有不慎，就可能受骗上当，货款两空，蒙受严重的经济损失。④国际贸易易受政策、经济形势和其它客观条件变化的影响，尤其在当前国际局势动荡不定、国际市场竞争和贸易磨擦愈演愈烈以及国际市场汇率经常浮动和货价瞬息万变的情况下，国际贸易的不稳定性更为明显，从事国际贸易的难度也更大。 ?可见，国际贸易具有线长、面广、环节多、难度大、变化快的特点。因此，凡从事国际贸易的人员，不仅必须掌握国际贸易的基本原理、知识和技能与方法，而且还应学会分析和处理实际业务问题的能力，以确保社会经济效益的顺利实现。这样就要求任课教师必须采用合理的教学方法讲授专业知识，培养合格、优秀的外贸专业人才。第一章 学生端注册、登录与贸易平台 进入浙科国际贸易模拟教学软件的登录主页面，学生登录时根据教师提供的帐号输入用户名和密码直接登录系统。 如果教师没有提供帐号，学生可以自己注册用户，点击按钮进入学生注册页，如下图所示： 学生填写用户资料，其中带有*号的是必填项，点击按钮提交保存。 注：注册信息提交后，如果学生选择的班级的默认审核方式为“自动审核”，学生就可以马上用新注册的帐号进行登陆；如果选择的班级的默认审核方式为“手动审核”，则学生需要等教师审核注册的帐号通过以后才能使用。 EMAIL地址也是必填项，初次使用该系统的学生注