直接引语与间接引语相互转换的方法指导分析.ppt

直接引语与间接引语相互转换的方法指导及练习题 一、只改变引语部分，提示语不变； 例如：妈妈说：“我今天加班。”?需要改变的只是?：“我今天加班。”?这一部分。 ? 二、标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号（?：“）?变成逗号（?，），后引号（”）删除； ? 三、引语中，人称要变成相应的指代者：说话人即第一人称“我” 、“我们”要改为第三人称“他”、“她”或“他们”； 例如：?妈妈说：“我今天加班。”?其中“我?”指代的是妈妈。所以，要变成“她”。改后为：妈妈说，她今天加班。 当转述内容涉及其他人称时也要发生相应变化。 如：姐姐对我说：“?你说得对，我就这样做。” 改：姐姐告诉我，我说得对，她就这样做。 上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。 四、有称呼语的，称呼语要去掉； 例如：老红军说：“小鬼，你骑上我的马吧！”其中，“小鬼”要删除。变后为：老红军说，小鬼骑上他的马吧！ 五、引语是疑问句的，要变成陈述的语气。 例如：明明问我：“今天放学后，到我家写作业，行吗？”变后为：明明问我，今天放学后，到他家写作业，行不行。 六、间接引语改为直接引语的方法正好相反，上面的五点都适用，如第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。如：? 1.?小华对小强说，他明天把钢笔还给小强。 小华对小强说：“我明天把钢笔还给你。” ? 2.?妹妹告诉爸爸，哥哥说他晚上有事不回来吃饭了。 妹妹对爸爸说：“哥哥让我转告你，它晚上有事不回来吃饭了。” 3.?老师对小丽说，她的表现最出色。 老师对小丽说：“你的表现最出色。” ? 4.老班长告诉我们，他没有完成任务，没把我们照顾好。 改：老班长对我们说：“?我没有完成任务，没把你们照顾好。 1.老师对我说：“我教你毛笔字的写法。” ? 3.他站起来对大家说:“孩子们，我要去开会了。你们要听话。” ? 4.奶奶问我：“今天我还给你送饭吗？” ? 5.妈妈说:“小明,今晚我加班,你自己做饭吃!” ? 6.诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。” ? 7.小红军对陈赓说:“将军，我还要等我的同伴呢！” ? 8.妈妈气喘吁吁地说:“我今晚有急事,你去姥姥家。” ? 9.江姐回答说：“上级的姓名地址，我知道，下级的姓名地址，我也知道。” ? 10.小明和小红在一起写作业，小明对小红说：“你能教我怎样写作文吗？” ? 11.父亲坚决地对母亲说：“?不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？” ? ? 12.妈妈对小红说:“你这么小,一个人出门我不放心？” ? 13.鲁肃对诸葛亮说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙？” ? 14.“周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!” ? 15.刘明问小华:你什么时候还我那本《故事会》？” ? 16.老班长说:“我快不行了。小梁,你要坚强些,带领两个小战士走出草地。” ? 17.李勤沮丧地对我说:我的钢笔丢了,你能借我一支吗？” ? 18.他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗？” 1.?小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。” 2.?老师对我说：“我教你怎么写。” 6.?老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。” 8.?雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！” 9.?小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”  11.?老师说：“你今天放学之前必须完成作业。” 15.?妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。” 16.?爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。” 21.?小伙子推了老汉一把说：“你先走。” 22.?王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！” 23.?我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。” 24.?大孩子说：“爸爸，你看那树多高。” 28.?爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。” 30.?房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。” ? 11.父亲坚决地对母亲说， 不是常对母亲说吗，（。） 父亲是不能轻易离开北京的。母亲要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。父亲哪能离开呢。 12.妈妈对小红说，小红这么小,一个人出门她（妈妈）不放心。 13.鲁肃对诸葛亮说，都是诸葛亮自己找的,他（鲁肃）怎么帮得了诸葛亮的忙。 14.周瑜长叹一声,说，诸葛亮神机妙算,他（周瑜）真比不上诸葛亮。 15.刘明问小华，小华什么时候还他（刘明）那本《故事会》。 16.老班长说，他快不行了。小梁要坚强些,带领两个小战士走出草地。 17.李勤沮丧地对我说，他的钢笔丢了,我能借他一支吗。 18.他凑到我耳边轻轻地问，我见过电灯吗。 * 练习题一