3水的净化答题.docVIP

课题3 水的净化 双基导学 1．净化水的方法 净化水的方法常常有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等。 除去不溶于水的杂质 除去可溶于水的杂质 降低水的硬度 静置沉淀 过滤 吸附 蒸馏 说明：（1）明矾溶于水后生成胶状物对杂质具有吸附作用，使杂质沉降来达到净水的目的。如果用具有吸附作用的固体过滤液体，不仅可以滤掉液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味，市场上出售的净水器，有些就是用活性炭来吸附、过滤除去水中的杂质。如右图。 （2）过滤：是把不溶于液体的固态物质与液体分离的一种方法。过滤时，要严格遵守过滤操作的注意事项：“一贴”、“二低”、“三靠”。 装置图： 过滤操作的注意事项：“一贴、二低、三靠”。 一贴：是指滤纸要紧贴漏斗内壁，使得漏斗内壁与滤纸之间没有气泡，防止减慢过滤的速度。 二低：是指滤纸边缘低于漏斗边缘、漏斗内的液面低于滤纸边缘，防止部分液体未经过滤直接进入接收器，引起滤液浑浊。 三靠：是指烧杯口紧靠玻璃棒（目的是引流）、玻璃棒靠在三层滤纸一边（防止将滤纸弄破）漏斗末端紧靠接收的烧杯内壁（防止滤液溅出）。 过滤的仪器及用品：漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸 （2）硬水的危害 长期用硬水洗衣服不但浪费肥皂，而且使衣服变硬；长期喝硬水对身体有害；如果锅炉用水硬度高了，容易结水垢，严重者可能引起锅炉爆炸。 例题解析 【例1】某城市附近有一湖泊，近年来由于污染造成湖水浑浊，臭味弥漫，鱼虾灭绝。为了解决该湖水的污染问题,当地有关部门提出了下列整治意见，你认为其中最重要的是 （ ） A排放到中的废水要净化达标 B采取化学方法对湖水进行净化处理 C在湖水中栽种水生植物 D引来河水使湖水流动起来 环境问题是人们关心的问题，在防治环境污染上应该“以防为主”。本题结合实际考查学生防治水污染的方法，考查学生判断、选择、决策的能力。 ） A．①②④③ B.①③②④ C.③①②④ D.①②③④ 【点拨】净化河水要经过自然沉降→加入明矾（化学沉降）→消毒→加热煮沸的净化过程。 【解答】C 【反思】本题较为简单，其目的是让学生将所学的知识运用于具体的生活实践中，感受化学与生活的密切关系。 【例3】原水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可以用次氯酸钙杀死细菌。氯气溶于水时可生成次氯酸和盐酸，某水厂自来水的生产净化步骤如下： （1）可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤为_____________（填编号） （2）能消毒、杀菌的步骤为_____________（填编号） 【点拨】解此题应明白各步操作的目的。加明矾能对杂质进行吸附，使杂质沉降；沉淀是将液体中的大颗粒悬浮物沉降下来；通入氯气可产生具有杀菌作用的次氯酸。 【解答】（1）B；（2）D 【反思】解此类信息题要充分利用题目中所给的信息，充分利用已学知识和生活经验加以分析，得出结论。 【例4】“水”——20亿人生命之所系，请大家参与下列讨论： （1）如图所示是市场上出售的一种活性炭净水器示意图， 这种净水器可以除去水中难溶物质，同时利用活性炭的 ___________作用，除去臭味和一些能够溶解的物质。 （2）为防止库区水被污染，应采取的措施_________（填选项） A.清理蓄水库底的固体废物 B.防止船舶污染 C.整治相关河流污染 D.治理库区和上游工业区污染 【点拨】活性炭是水净化时经常要用到的，对于库区应该先治理污染，后建设，再蓄水，所以应采取A、B、C、D措施。 【解答】（1）吸附；（2）ABCD 【反思】解题过程中要考虑到水净化过程的科学性、合理性和可持续性。 拓展训练 一．选择题（每题只有一个正确答案） 1．水是人类宝贵的自然资源，下列有关水的叙述正确的是（ ） A．硬水经过滤就变成软水 B．水可以溶解许多物质 C．工业废水只要无色透明就可以直接排放 D．水不属于人体所需的营养元素 2．人体内含量最多的物质是 （ ）A．氧气 B．水 C．蛋白质 D．脂肪下列说法中有错误的是（ ） A．过滤操作可以除去水中的不溶物 B．蒸馏水是净化程度较高的水 C．锅炉用水硬度太高十分危险 D． 4．关于水的组成说法中正确的是（ ）A．水是水元素组成 B．水是由氢气和氧气组成C．水是由氢元素和氧元素组成 D．水的组成很复杂，至今没有明确的答案5．不能说明空气中有水蒸气的事实是（ ） 炒脆的瓜子放一段时间后软 B．夏天打开电冰箱看到有白雾产生 C．夏天在室内放一杯冰水，发现杯壁上出现小水珠 D．澄清的石灰水露置在空气中一段时间后，石灰水表面出现一层白色物质下列说法中