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9生活活动 1、熟悉班级环境，知道自己班级及老师。2、认识自己的标记，找出自己毛巾、口杯、鞋柜的位置。3、认识厕所，知道大、小便男女应分厕。能安静、快速入睡。4、会把衣服放在指定的地方。5、会自己大口吃饭。6、知道洗手前先卷好袖子。7、会正确地擦嘴，坚持饭后漱口。8、知道有困难找老师。9、知道遇见熟人要打招呼，会礼貌用语。10、会有次序地上下楼梯。11、保持愉快的情绪，喜欢上幼儿园。 9游戏活动 活动性游戏： 大家来做操 快乐的小木偶 火车过山洞 大皮球 角色游戏： 娃娃家 餐厅 娃娃家 餐厅 结构表演： 结构：拼搭飞机 儿歌：我爱妈妈 结构：拼搭手枪 诗歌：家 智力与娱乐： 大人国小人国 谁最大谁最小 我是小客人 图形连线 音乐游戏： 摇篮曲 我的好妈妈 好朋友拉拉钩 大家一起拔萝卜 9教学活动 数学：我家有几口 比一比哪个多那个少 对应于排序 3以内数量分类、排序 科学：照镜子 我家的电视机下雨了小鸡的一家 春天来了 青青的小草 语言：我有一个温暖的家 回家的路上 我爱妈妈 刺猬妈妈和狮子爸爸 在哪头 歌曲： 好娃娃 我的好妈妈 大鞋与小鞋 高人走，矮人走 小小蛋儿把门开 找朋友 美术：爸爸的领带 美丽家园 心愿树 不倒娃娃 苹果真好吃 图形灯笼 体育：大家来做操 火车过山洞 大皮球 小风车 小空军 健康：我的标记 丽丽起床了 起床以后干什么 干净食物人人爱 社会：我的小房间 在家也能干 我家住在哪 妈妈的节日 爱的甜甜话 带娃娃出去玩 9环境创设 带全家福照片布置墙饰。 提供纸盒等操作材料制作房子 观察不同特征的房子，知道各种房子的名称及功能。 在美工角投放各种色彩的纸巩固对颜色的认识。 家长与幼儿共同制做几何图形娃娃布置活动区。 9家园互动 1、家长引导幼儿观察自家各房间的特征及周围环境。 2、收集有关儿童独自在家造成伤害的故事，制成宣传栏组织幼儿观看。 3、建议家长尽量不要把幼小的孩子独自放在家里，避免意外。 4、父母与孩子一起利用废旧材料制作画册。 5、学做力所能及的家务劳动。 6、养成爱收拾的好习惯。 10生活活动 认识自己的衣服、鞋子、床位。2、知道少喝饮料，多喝白开水。3、学习坐、立、行的正确姿势。4、能保持自身清洁。5、知道爱护玩具、会收拾玩具。6、能遵守游戏规则，不做危险动作。7、会用“国际六部洗手法”有序的洗手。自己能做的事愿意自己学着做。8、知道人多要排队学会等待。不触摸危险物品，不带危险物品来园。9、能与同伴友好相处。会独立入厕。 10游戏活动 活动性游戏：轮胎大赛 红绿灯 熊猫滚球 大家开车 角色游戏： 医院 娃娃家 医院 娃娃家 结构与表演：穿板 故事 新裙子和大汽车 积塑拼图 小柳树钓鱼 智力与娱乐：我会折被子 我说你猜 水果气球碰碰乐 动物的尾巴 音乐游戏： 大鞋与小鞋 洗手帕 蜜蜂做工 找朋友 10教学活动 数学：动物园里朋友多 小方块 交替排序 报纸球按特征分类 送动物回家 科学：小鸟是我们的好朋友 请你摸一摸 美丽的金鱼 请客 尾巴妙用多 动物的外衣 语言：小鸟找家 小蝌蚪找妈妈 猫咪洗澡 小金鱼和动物做朋友 我说你猜 音乐：谁会这样 走路 蝴蝶飞 我爱我的小动物来了一群小鸭子 两只小象 美术：美丽的蝴蝶 亲亲小宝宝 小蝌蚪 小白兔 螃蟹 健康：小蝌蚪找妈妈 小白兔采蘑菇 小猫钓鱼 找找小动物 羽毛飞呀飞 体育：小猪变干净了亮亮生病了 打针吃药我不怕 热乎乎的夏天 想喝水就去喝 社会：和动物做朋友 动物保姆 我们都是好朋友 玩具大家玩 为什么我不能 10环境创设 1、在活动区内提供一些系鞋带的工具。 2、在活动区内提供1—5的数字卡。 3、师幼创设音乐区、表演区。 10家园互动 1、家长、老师在幼儿吃饭时，可用语言提高幼儿食欲，引导幼儿不挑食。 家长可配合幼儿，让幼儿了解自己家中的家电话号码。 请家长配合教育，在生活中引导幼儿认识各种通讯工具。 与家长配合，鼓励幼儿多交朋友，并能与同伴友好相处。 11生活活动 1、在老师提醒下按时睡觉和起床，并能坚持午睡。2、喜欢参加体育活动。3、在引导下不偏食、挑食。4、愿意饮白开水，不贪喝饮料。5、不用脏手揉眼睛，连续看电视不超过15分钟。7、会用“国际六部洗手法”有序的洗手。自己能做的事愿意自己学着做。8、知道人多要排队学会等待。不触摸危险物品，不带危险物品来园。9、能与同伴友好相处。会独立入厕。 11游戏活动 体育游戏：越过小水洼 新74 不倒娃娃 快乐的小木偶 勤劳的蚂蚁 智力游戏： 大笔画一画 看图排序 结构游戏： 拼搭高楼