中考历史试题考点整理《全球战火再起》 .docVIP

2013年中考历史试题《全球战火再起》考点整理 考点1：德意日法西斯暴行 一、选择题 1．（2013··29）1929—1933年资本主义经济危机引发了资本主义各国的政治危机，因此走上法西斯道路的国家有(　　) A．德国和日本 B．英国和美国 C．德国和美国 D．英国和日本 2．（2013··9）把绥靖政策推向顶峰，使法西斯国家侵略野心日益膨胀的事件是(　　) A．国会纵火案 ．慕尼黑阴谋 ．德国突袭波兰 ．德国突袭苏联 3．（2013··18）下面三幅图片共同反映了(　　) 日军刺杀南京青年 格尔尼卡 德国法西斯迫害犹太人 A．法西斯的暴行 B．德国侵略者的罪行C．欧洲战场的残酷 D．封建统治者的残暴 4．（2013··15）右图是毕加索创作于1937年的以德国轰炸西班牙小镇为背景的油画《格尔尼卡》，勾画了木然屹立的公牛、濒死嘶鸣的马、仰天狂叫的求救者、断臂倒地的士兵、抱着死婴号啕大哭的母亲、吓得发呆的见证人等。作者作此画意在(　　) A．表现作者绘画技艺新颖高超 B．反映西班牙民族矛盾很尖锐 C．展示第二次世界大战的惨状 D．表达对法西斯的谴责和抗议 5．（2013··25）对以下漫画的解读，完全正确的一项是(　　) A．图一中的法西斯认为发动侵略战争才是解决危机的“生路” B．从图二可以看出三个法西斯已经结成同盟，严重威胁着世界和平 C．图三中的结局宣告了第二次世界大战的结束 D．这组漫画中的主角代表的是法西斯德国，它警示人们法西斯战争不是“生路”，而是“死路一条” 6．（2013··22）生命权和生存权是人类最基本的权力。在人类历史上，不同时代和不同地区却出现了反人类的罪恶。下列由德国法西斯制造的惨剧是(　　) A．屠杀印第安人 B．贩卖黑奴 C．对犹太人进行屠杀 D．南京大屠杀 二、材料解析题 7．（2013··36）【欧洲，联合之路】（共8分） 几个世纪以来，“欧洲共和国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往。 【战争之痛】 1914年欧洲……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命…… ——（美）帕尔默《现代世界史》 材料一中“令人备受折磨的致命战争”指的是什么战争？（1分）依据材料一指出，这场战争给欧洲带来哪些巨大灾难？（1分） 【统一之路】 ——《欧洲一体化理论与历史文献选读》 近现代史上有人试图用武力统一欧洲，结果都失败了。请举出两位历史人物。（2分 欧洲是通过哪些具体进程实现联合的？（2分） 【欧洲意识】 材料三——陈乐民《欧洲文明十五讲》 依据材料三并结合所学知识，说一说欧洲实现联合有什么好处？（1分）欧洲的联合反映了当今世界发展的哪些趋势？（1分） 第一次世界大战（1分） 灾难：造成了巨大的物质损失；大量人员伤亡；等等。（评分说明：回答正确一点即可得1分，多答不加分，其它答案符合题意也可。） 拿破仑（1分） 希特勒（1分） 进程： 20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织；（1分） 1993年，西欧国家成立了欧盟（1分）（评分说明：答案中包含有“欧洲共同体”和欧盟即可给分，其它答案符合题意也可。） 好处：方便了人们生活；提高欧洲国际地位；促进欧洲经济的发展；等等。（评分说明：回答正确一点即可得1分，多答不加分，其它答案符合题意也可。） 趋势：世界经济一体化；区域经济集团化；经济全球化；世界格局多极化；等等。（评分说明：回答正确一点即可得1分，多答不加分，其它答案符合题意也可。） 8．（2013··22）阅读材料：（12分） 1938年11月9日深夜，纳粹在全国范围内掀起迫害犹太人的活动，无数商店被劫，橱窗被砸，碎玻璃满地，故名“水晶之夜”，共有91名犹太人被打死，20000余名犹太人被关进集中营。此后又有大批犹太人被驱逐出境。1942年1月开始对犹太人进行灭绝人种的屠杀，据不完全统计，约有600万犹太人惨死在纳粹的屠刀下 ——金重远等著《世界现当代史》 材料二 材料三 1979年12月7日， 德国将再赔付大屠杀幸存者近8亿欧元——德政府承诺于2014年至2017年，向分布全球46年国有约5．6万名大屠杀幸存者赔付7．72亿欧元（约合人民币10亿美元） ——摘自新华网 请回答： （1）归纳材料一中纳粹迫害犹太人的暴行。（4分）（2）材料二说明战争给德国造成了哪些后果？（4分）（3）据材料和所学知识，比较现代德国与纳粹德国对待犹太人的问题上有什么不同？（4分）（1）①劫掠和砸毁犹太人商店；②打死犹太人；③将犹太人关进集中营；④将犹太人驱逐出境；⑤对犹太人进行