王安石变法背景1解析.ppt

教学目标 知识与能力：认识王安石变法的历史背景，了解北宋中期形成积贫积弱局面的原因。 过程与方法：通过教师引导，由学生阅读课文，概括、归纳出王安石变法的历史背景；运用图例分析、问题探究等方法，培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。 情感态度与价值观：认识改革是历史发展的必然和推动力；前途是光明的，道路是曲折的，改革也不是一帆风顺的。 教材分析 《社会危机四伏和庆历新政》是人教版高中历史选修一第四单元的第一课。选修一是以改革为主题，介绍了中外古今重大改革事件。第四单元主要内容是王安石变法，详细讲述了王安石变法的历史背景，中心内容，结果及其影响。《社会危机四伏和庆历新政》主要讲的是王安石变法的背景，起到了开篇点题的作用，与第二课形成了紧密的联系，学生通过感受北宋初期的历史现状，更加了解王安石变法的方向，理解变法的历史意义。这一课结构严谨，从社会矛盾激化，积贫积弱局面形成，庆历新政三个方面反映北宋社会危机四伏，也反映王安石变法的与时俱进，顺应历史发展的要求。因此，本课题的理论、知识是学好王安石变法的内容及其影响的基础，对本单元下面课程的学习起到了铺垫的作用。 教法 直观演示法：利用多媒体播放影视资料和图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。 问题式教学法：通过学生寻找答案回答问题，加深对本课知识的理解，加强学习的兴趣。 活动探究法：引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自觉能力、思维能力、活动组织能力。 小组讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生团结协作的精神。 加强中央集权的措施及影响结构图 * 主讲人：董艳 位于湖南岳阳，与滕王阁、黄鹤楼并称我国南方三大名楼。岳阳楼始建于唐代，主楼三层，高19.72米。因宋代范仲淹的《岳阳楼记》名传四方。有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉。 岳阳楼 范仲淹：（989 －1052），字希文，吴县（今属江苏）人。宋真宗朝进士。庆历三年（1043）七月，授参知政事，主持庆历改革，因守旧派阻挠而未果。次年罢政，自请外任，历知州、邓州、杭州、青州。卒谥文正。他不仅是北宋著名的政治家、军事家、文学成就亦杰然可观。散文《岳阳楼记》为千古名篇，词则能突破唐末五代词的绮靡风气。有《范文正公集》,词仅存五首。曾任枢密院枢密使,积极主张对辽、西夏用兵,整顿北宋吏治。失败后与欧阳修等被贬官。 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。 ——范仲淹 范仲淹 (989—1052) 太祖 960－976 太宗 976－997 真宗 997－1022 仁宗 1022－1063 英宗 1063—1067 神宗 1068－1085 哲宗 1085－1100 徽宗 1100－1125 钦宗 1125－1127 北宋统治 澶渊之盟 狸猫换太子 庆历新政 王安石变法 北宋时期中国形势示意图 内忧外患 一、社会矛盾的日益激化 1.北宋中期,阶级矛盾的激化 2.民族矛盾的激化 3.统治阶级内部矛盾斗争 1.北宋初期社会矛盾激化的原因是什么? 土地兼并、赋税沉重、战事连年、灾害频繁 ①宋代建国后，不但不抑制兼并，而且纵容功臣、大将们兼并土地。土地买卖与典卖相当普遍，土地集中的趋势加速，农民失去土地的数字在增加（“富者有弥望之田，贫者无立锥之地。有力者无田可种，有田者无力可耕”） ②地主占有大量土地，却很少交纳赋税，富者有田无税、贫者产去税存，中小农户的赋税沉重。 ③与少数民族战争不断，加重人民负担 ④灾害频繁 北宋初,农民起义频繁 王小波、李顺起义 探讨:以往的农民的起义主要发生在王朝的后期，如两汉、唐朝，而北宋则在一开始时，阶级对立就十分突出，这又是什么原因？ 汉唐：是在农民起义之后建立起来的王朝，统治者注意吸取前朝灭亡的教训，着手调整统治政策，使当时的阶级矛盾有所缓和。 北宋：是在兵变的基础上建立的，统治者为吸取五代频繁军事政变的教训，只注意调整和缓和统治阶级内部矛盾，而作为封建社会经济基础的小农经济没有得到较大的恢复和发展，再加上纵容土地兼并的发展，阶级矛盾在北宋初年就十分尖锐。 2.民族矛盾的激化 宋太宗在灭北汉之后，979年攻辽,爆发了高梁河之战,986年再次攻辽,爆发了雍熙之战,企图收回幽云十六州，两度征辽失败，改为以守代攻的战略。 1040～1042年（康定元年到庆历二年），西夏皇帝元昊对宋发动多次大规模的军事进攻。双方伤亡惨重,财力损耗巨大,不得不议和罢战。 澶渊之盟 澶州大战 1004年,辽军(契丹族)在举攻宋,直抵澶州城下,宰相寇准力主真宗亲征,取得胜利,但皇帝急于求和,1005年双方议和,宋辽维持旧疆,约为兄弟之国,辽主称宋真宗为兄,宋每