课后练习1多种多样的生物答题.ppt

课后练习1　多种多样的生物 1．(2014·衡阳)一株水稻结了许多种子，这属于生 物的哪项特征 ( ) A．应激性　　 B．生长 C．繁殖　　 D．新陈代谢 C 2．(2013·南充)下列有关显微镜的使用和临时装片制作的叙述，不正确的是 ( ) A．使用显微镜的方法步骤：取镜和安放→对光→观察(放置装片→调节粗细准焦螺旋→观察) B．在视野中发现有一污点，移动装片，污点随之移动，可以判断污点位于装片上 C．小明想把位于视野右上方的一个细胞移至视野中央，小林告诉他要把装片向左下方移动 D．制作临时装片的方法步骤：擦→滴→撕(刮)→展(涂)→盖→染→吸 C ˙˙˙ 3．(2014·德州)下列有关显微镜使用的叙述，正确的是 ( ) A．调节光圈——调节视野的大小 B．调节反光镜——调节物像的大小 C．调节细准焦螺旋——使看到的物像更清晰 D．转动转换器——换用不同放大倍数的目镜 C 4．(2014·济南)实验室有如下一些镜头，下列哪一项目镜与物镜组合能使显微镜视野最亮 ( ) A．5×和4× B．16×和40× C．4×和10× D．5×和40× A 第4题图 【解析】使用显微镜时：显微镜的放大倍数越大，视野越暗；相反显微镜的放大倍数越小，视野越亮。所以用显微镜观察玻片标本的同一部位时，要使看到的视野最亮，应该使显微镜的放大倍数最小。显微镜的放大倍数是物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积。图中放大倍数最小的目镜是5×，放大倍数最小的物镜是4×。 5．(2013·深圳)关于显微镜，下列说法正确的是( ) A．用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞发现下表皮气孔多于上表皮 B．用显微镜观察到根尖分生区的表皮细胞向外凸起，形成根毛 C．用10倍的目镜和10倍的物镜组合观察时视野将被放大20倍 D．转换高倍镜后，可在视野中看到口腔上皮细胞的细胞壁 A 6．(2013·随州)如果显微镜的目镜、物镜放大倍数分别为10×、40×，则该组合的显微镜放大倍数为( ) A．10×　　 B．40×　　 C．50×　 D．400× 【解析】放大倍数为物镜、目镜放大倍数的乘积。 D 7．(2014·济宁)济宁市能源科研所在利用植物秸秆生产燃料酒精的研发中已取得突破性进展，其大致流程是：秸秆→糖液→酒精，从糖液到酒精利用的微生物是酵母菌，该菌的特征有 ( ) ①无成形的细胞核　②有真正的细胞核　③寄生　 ④能通过分裂繁殖后代　⑤单细胞结构 A．①③⑤　　 B．②③⑤ C．①④⑤　　 D．②④⑤ D 8．(2013·威海)要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列正确的是 ( ) A．换用高倍物镜，再向右上方移动装片 B．换用高倍物镜，再向左上方移动装片 C．向右上方移动装片，再换用高倍物镜 D．向左下方移动装片，再换用高倍物镜 【解析】标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 D 第8题图 9．(2013·益阳)下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是 ( ) 【解析】庄稼需要浇水、施肥，说明生物的生活需要营养。 B 生物的特征 生活实例 A. 生活需要营养 兔吃草、猫吃老鼠 B. 能进行呼吸 庄稼需要浇水、施肥 C. 需要排出体内废物 人体排尿 D. 能对外界刺激作出反应 含羞草受到触碰时叶片合拢 10．(2014·娄底)小王同学在低倍显微镜视野中看到的物像如右图，细胞甲作为主要观察的对象，他应将玻片 ( ) A．向左上方移动　　 B．向右上方移动 C．向左下方移动　　 D．向右下方移动 第10题图 A 11．(2013·泉州)用于制作海苔的紫菜没有根、茎、叶的分化，属于 ( ) A．藻类植物　　　 B．蕨类植物 C．裸子植物　　 D．被子植物 A 12．(2014·潍坊)使用显微镜观察装片时，在低倍物镜下观察到的图像清晰、柔和，调换至高倍物镜下观察时，除要调节细准焦螺旋外，还需调节反光镜(或亮度调节钮)和光圈。正确操作分别是 ( ) A．用平面镜(或调低亮度)，光圈缩小 B．用平面镜(或调低亮度)，光圈放大 C．用凹面镜(或调高亮度)，光圈放大 D．用凹面镜(或调低亮度)，光圈缩小 C 13．(2013·云南)下列关于生物基本特征的叙述，正确的是 ( ) A．生物都由细胞构成 B．生物都能繁殖　 C．生物都需要以其他生物为食 D．生物都能进行光合作用 B 【解