第11课诗词二首分析.ppt

过 草 地 合作探究 1 诗中展示了红军在长征途中克服困难的五幅雄壮图画，你能一一概括吗？用动词加地名的方式概括。 2 选其中最喜欢的一幅，说说感受。 腾 越 五 岭 课 文 小 结 首联： 全诗，提出全篇的中心思想。 颔联：承“千山”，以 为代表。 颈联：承“万水”，以 为典型。 尾联：总结全诗，突出越过岷山的 。 本课是 在 时写下的一首诗.全诗生动地概述 时的艰难历程,热情洋溢地赞颂 不畏艰险、英勇顽强的 和 。 总领 五岭、乌蒙 金沙、大渡 喜悦 毛泽东 红军长征胜利结束 二万五千里长征 中国工农红军 革命英雄主义 革命乐观主义精神 课堂小结 《七律·长征》记叙了中国工农红军二万五千里长征的经历，抒发了革命者的豪情壮志，赞颂了红军藐视困难的大无畏革命精神和英雄气概。 阅读或观看有关红军长征的故事书或电影电视片，有条件的同学，可以上互联网点击关键词“长征”，查找并阅读有关长征的故事，写一篇三百字左右的读后感或观后感。 拓展延伸 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 书痴者文必工，艺痴者技必良。 ——蒲松龄 七律·长征 毛泽东 作者简介 生平简介：毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭韶山冲人。1918年在湖南省第一师范学校毕业。曾任中央军委主席，中国共产党中央政治局主席，中华人民共和国主席等职。 主要成就：伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。 主要作品：《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》《七律·长征》《念奴娇·昆仑》《清平乐·六盘山》《蝶恋花》等。 写作背景 中国工农红军为北上抗日，粉碎国民党反动派的围剿，保存自己的实力，于1934年10月从江西瑞金出发，一路跋山涉水(指图)，翻过五岭，突破乌江天险，四渡赤水，越过气势磅礴的乌蒙山，接着又巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺沪定桥，然后爬雪山，过草地，最后翻过岷山，于1935年10月到达陕北。在这短短的一年时间里，红军战士开动每人的双脚，长驱二万余里，纵横十一个省，完成举世无双的二万五千里长征。这首诗就是毛泽东同志在1935年10月长征即将结束的时候写的。 瑞金 遵义 金沙江 大渡河 大雪山 水草地 吴起镇 会宁 红一方面军 红二方面军 红四方面军 赤水 读《长征》，我能行！ 读准字音，把握节奏， 读出感情，读出气势。 红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。 wēi yí pángbó mín 字词学习 我会认 我会认 课文朗读 诗歌体裁 这是一首七言诗。所谓的七言诗就是七言八句。言，就是字，每行有七个字，一共有八句话。就是七律。七律诗中间四句两两相对应，而且朗读的时候还有和谐的韵律与鲜明的节奏。 这首诗一共有八句话，每两句子为一联，分别被称作首联——颔联——颈联——尾联。 远征： 万水千山： 等闲： 逶迤： 指红军的二万五千里长征。 弯弯曲曲连绵不绝的样子。常用来形容道路、山脉、河流等。 无数的山、无数的水，实指在长征中遇到的无数艰难困苦。 平平常常的意思。 词语解释 磅礴： 三军： 开颜： ①（气势）盛大、雄伟。 ②（气势）充满。 如：革命者大义凛然、正气磅礴，吓得敌人心惊胆颤。 ①指陆军、海军、空军。 ②对军队的统称。 ③本课指中国工农红军第一、 第二、第四方面军，也就是整个红军。 脸上现出高兴的样子。 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 “远征难”三个字怎么理解? 远征：行程之远，时日之长 难：牺牲之大，经历之苦 红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。 远征难：总括了红军长征途中所遇到的一切困难。 首联 总纲 充分显示出红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，也给全诗定下了轻快豪迈、气度不凡的基调。 “只等闲” 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。