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授课班级 09数控班 教师 曹智豪 授课模块 安全文明生产及面板 课时 8 课程名称 数 控 车 工 实 训 实训项目 数控车工安全文明生产及面板 实训准备 学习并遵守数控车工安全文明生产 初步了解数控机床面板 掌握数控车专业实习课的学习方法 实训目的 与 要 求 学习并遵守数控车工安全文明生产 初步了解数控机床面板 掌握数控车专业实习课的学习方法 实训重点 严格遵守机床操作的安全规范 实训方式 [讲解] 学习并遵守数控车工安全文明生产、面板 [指导方式]集中讲解 作业布置 记忆数控机床上的英文意思。 记下数控机床的按键操作位置。 熟记安全文明生产规程。 讲 课 内 容 一、数控车工安全文明生产 1、进入数控实习场地后，应服从安排，听从指挥，不得擅自启动或操作车床数控系统。 2、对数控车床主体，应按普通车床的有关要求进行文明使用和养护。 3、操作数控系统前，应检查散热风机是否正常运转，以保证良好的散热效果。 4、操作数控系统时，对各按键及开关的操作不得用力过猛，更不允许用扳手或其它工具进行操作。 5、当自动转位刀架未回转到位时，不得强行用外力使刀架非正常定位，以防止损坏刀架的内部结构。 6、虽然数控车削加工过程是自动进行的，但并不属于无人加工性质，仍需要操作者经常观察，不允许随意离开生产岗位。 7、下班时，除了按规定关机外，还应认真做好交接班工作。必要时，应做好方案记录（如：加工程序及程序执行情况等）。 8、数控机床的开关机顺序，一定要按照机床说明书的规定操作。 9、主轴启动开始切削之前，一定要关好防护罩门，程序正常运行中严禁开启防护罩门。 10、机床发生故障，操作者要注意保留现场，并向实习教师如实说明故障发生前后的情况，以利于分析问题，查找故障原因。 11、严禁用手触摸正在旋转的工件、卡盘、顶尖、刀架等。 12、按规定穿戴好劳动保护用品，严禁戴手套、围巾、项链等操作机床 13、在数控车削过程中，因观察加工过程的时间多于操作时间，所以一定要选择好操作者的过程位置，以确保头部，特别是眼部的安全。 二、数控床的特点适应性强当改变加工零件时，数控床只需更换零件加工的NC程序，不必用凸轮、靠模、样板或其它模具等专用工艺装备，且可采用成组技术的成套夹具。因此，生产准备周期短，有利于机械产品的迅速更新换代。所以，数控机床的适应性非常强。 由于数控机床能实现多个坐标的联动，所以数控机床能完成复杂型面的加工，特别是对于可用数学方程式和坐标点表示的形状复杂的零件，加工非常方便。加工质量稳定对于同一批零件，由于使用同一机床和刀具及同一加工程序，刀具的运动轨迹完全相同， 且数控机床是根据数控程序自动进行加工，可以避免人为的误差，这就保证了零件加工的一致性好且质量稳定。生产效率高数控机床上可以采用较大的切削用量，有效地节省了机动工时。还有自动换速、自动换刀和其他辅助操作自动化等功能，使辅助时间大为缩短，而且无需工序间的检验与测量，所以，比普通机床的生产率高3～4倍甚至更高。数控机床的主轴转速及进给范围都比普通机床大。目前数控机床的最高进给速度可达到100m/min以上，最小分辨率达0.01μm。数控机床的时间利用率高达90%，而普通机床仅为30%～50% 。加工精度高数控机床有较高的加工精度，一般在0.005～0.1mm之间。数控机床的加工精度不受零件复杂程度的影响，机床传动链的反向齿轮间隙和丝杠的螺距误差等都可以通过数控装置自动进行补偿，其定位精度比较高，同时还可以利用数控软件进行精度校正和补偿。工序集中，一机多用　　数控机床特别是带自动换刀的数控加工中心，在一次装夹的情况下，几乎可以完成零件的全部加工工序，一台数控机床可以代替数台普通机床。这样可以减少装夹误差，节约工序之间的运输、测量和装夹等辅助时间，还可以节省车间的占地面积，带来较高的经济效益。 减轻劳动强度　 三、操作面板 1. CRT/MDI面板　(CRT∕MDI面板由CRT显示器和MDI键盘组成) 图1是浙江凯达机床厂生产的CA6136S数控车床操作面板，上半部分是系统操作面板，直接与数控系统连接与通讯，称其为CRT/MDI面板（图2）；下半部分是操作面板，通过面板上的按扭与开关直接控制机床工作，又称其为机械操作面板（图3）。 图一 图二 1）主功能键　CRT∕MDI面板上键盘的各主功能键功能见表1。 键 名?称 功?能?说?明 RESET 复位键 按下此键，复位CNC系统。包括取消报警、主轴故障复位、中途退出自动操作循环和中途退出输入、输出过程等。 CURSOR 光标移动键 移动光标至编辑处 PAGE 页面转换键 CRT画面向前变换页面 CRT画面向后变换页面 ? 地址和数字键 按下这些键，输入字母、数字和其它字符 POS