lsql课程设计报告.docVIP

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lsql课程设计报告

武汉工程职业技术学院 《网络数据库与SQL语言》 课程设计报告 专 业: 计算机网络 班 级: 14级网络①班 姓 名: 组 员: 指导老师: 2015年12月 目 录 1.课程性2.课程内容 3 3.课程选题以及背景意义4.数据库设计结构6.程序关键代码以及截图 7.心得体会 8.参考资料 课程性质:1. 数据库技术是计算机软件领域的一个重要分支,是数据处理和信息管理中的核 心技术,也是一门综合性的软件技术,是编译原理、数据结构、操作系统、程序设计等许多软件知识的综合应用,其理论性和实用性都很强,是使用计算机 进行各种信息管理的必备知识。因此,数据库相关课程是计算机及其应用专业 中一门重要的专业基础课程。 2.本课程系统地介绍了数据库的基本理论,并以目前比较流行的关系型数据SQL Server 2008为载体,讲述了关系数据库的概念、管理、设计和开发。 ? 系统掌握数据库系统基本概念、理论、主要功能、工作原理和实现技术 ? 从实用性的角度出发理解并掌握数据库的安全性、并发控制和恢复技术 ? 熟练地编写基本的SQL语句 ? 掌握索引、数据完整性、视图、存储过程、触发器等概念及使用方法 ? 进行数据库的设计、开发与管理 ? 借助VB,VS开发工具,能独立开发某方面的数据库应用系统,为以后在数据库管理,系统平台上利用各种语言开发数据库应用系统奠定基础 课程内容 内容:可以查询的可视化窗口软件学生登录可以看到相关书籍以及搜索相关书籍并且可以按照条件查找书籍,每本书都有内容可以让学生简单明了的有选择性的去挑选相关书籍考虑到情况下书籍较多所以建立弹窗方便学生。并且查询记录当学生使用完软件后按退出本软件 管理员管理员拥有最大权限可以图书和书目以及删除书目可以查询所有的图文信息,并且可以借书记录 新用户:用户名密码的同学可以注册,需要输入用户名“性别”,“密码和确认提交后就可以正常使用了 课程选题背景及意义 图书管理系统:大学生沉迷于网络,的,逃学,,彻夜不归,有人小偷小摸据报道014-05-09号郴州职业技术学刘凯杀害室友李波有说法称,虚拟世界里的拼杀刺激了刘凯的神经,引燃的杀机最终酿成悲剧。我选择这个主题希望大家可以多看点书不要沉迷于网络,努力学习。 数据库设计 1:建立数据库,数据库名为:yLibray 建立表,表明分为ooks. LibaryAdmin. LiabryEecord. LiabryUser LoginRecord. *图为ooks (ISBN 数据类型:int 其他都为nvarchar(max) *图ibrayAdmin(adminID数据类型: adminName数nvarchar(MAX), adminPassword数据类型:nvarchar(50), times数据类型:int) *图为 Library (ID 数据类型:int, useName:MAX) ISBN号数据类型:int, 数据类型MAX), 借书日期数据类型:MAX) ) *图为LibaryUser(userID数据类型:int, userName数据类型:nvarchar(MAX) , userPassword数据类型: nvarchar(MAX) times数据类型:int sex数据类型: nvarchar(MAX) )* 图为LoginRecord(ID数据类型;int, useName数据类型: 结构设计 结构模型需要用到-R模型 程序关键代码以及截图 else if (rbUser.Checked == true) using (SqlConnection conn = new SqlConnection(connStr)) { string sql = select userPassword,times from LibraryUser where userName = @name;//登入用户名 using (SqlC

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