I三堡乡祁庄小学工作总结126.docVIP

三堡乡祁庄小学工作总结 （2011~2012学年度第二学期） 光阴似箭，岁月如流，不平凡的一学期结束了。一学期来，我们始终以党的教育方针为准则，以“三个面向”为指导，以提高教育教学质量为中心，以教学“五认真”和有效教学过关为突破口，实施科学管理，依法管理，从严管理，加强从教执教能力建设，全面实施素质教育，提高教育质量，办人民满意的教育，树立教育良好自身形象，努力达成“享受6年快乐童年，奠定60年幸福人生”的办学理念与育人目标。主要从以下几方面开展工作。 一、求真务实，让学生享受快乐。 1、积极开展体育活动，巩固学生快乐之本。健康的体魄是人生成长的根本，离开一副好身体将一事无成，任何美好愿望都将成为空中楼阁，所以我们引导学生加强身体锻炼，具体来说我们将会采取如下措施： ⑴、认真执行落实阳光运动一小时活动计划，制定了《祁庄小学阳光体育体育活动实施方案》，对每天的大课间活动安排到人，保证每一节大课间有负责人，有活动内容，确保学生每天能活动一个小时。 ⑵、认真做好广播操、眼保健操。本学期我们针对学生视力普遍下降的现状，通过宣传、指导、比赛等系列活动，保证学生的两操质量。先后开展了广播操比赛和眼保健操比赛，促进了两操质量的提高，有效地预防了学生的近视。 ⑶、全校师生学做一套韵律操。在认真上好两操的同时，为了满足学生求新的欲望，进一步丰富学生广播操的内容，本学期我们组织全校师生学做一套韵律操。每到上操时间，同学们精神飞扬，优美划一的动作更成为学校一道美丽的风景线。 ⑷、用活动引领锻炼。本学期我们为了使体育锻炼扎实有效，先后举行拔河、4×50米迎面接力赛等体育单项竞赛，不仅活跃了校园气氛，也大大提高了学生参加体育锻炼的积极性和实效性。 ⑸、用榜样促进锻炼。本学期我们不仅增加学生的锻炼项目，还丰富教师的活动内容。请李干华老师教老师学打太极拳，为学生积极参加运动做好榜样。通过努力，在全校形成“我运动、我快乐”的良好氛围。 2、提高教学质量，挖掘快乐之源。特殊的国情决定了家长们望子成龙、望女成凤心切，都希望孩子们有优秀的成绩，这也是学生、家长能获得快乐的根源，所以我们必须坚持把及教学工作作为学校的中心工作，规范管理、提高效益，除保证落实教学五认真外，我们还将着重加强两项工作，一是“大手拉小手”活动，发挥优秀生的作用，帮组后进生脱贫致富；二是在四年级数学学科由时海涛同志尝试开展先学后教、互助合作的学习模式，提高学生的学习效率，培养自学能力，掌握学习方法；三是加强家校合作。本学期我们成立了家长委员会，定期召开会议，通报学校工作，交流意见，商讨措施，形成合力，保证不让每一个学生掉队；四是诵读经典、润泽人生。本学期我们认真落实学校制定的读书计划，为学生配齐教育局规定的必读书目和选读书目，并要求语文老师认真指导学生进行阅读，通过经典阅读开阔学生的视野，提高学生的文化成绩。 3、加强思想教育，培植快乐之根。学生成才的根本是成人，而这大写的人字必须要有良好的品行支撑，小学六年正是培养、塑造良好品行的关键时期。为切实改进和加强对学生思想道德建设，突显“育人”这一中心，本学期我们以《守则》、《规范》为重点内容，根据从身边做起，从点滴做起的原则，坚持利用国旗下讲话、班会、队会、晨会等德育阵地，有计划地对学生进行思想教育，在学生中开展对家庭、学校、社会“知恩”“感恩”“报恩”教育，教育学生“学做一个文明守纪的人，学做一个有益于他人的人，学做一个真才实学的人”。进一步发挥少先队组织的先锋模范作用，从常规安全、尊师重教、文明礼貌等教育入手，构建系列主题，开展丰富多彩的德育活动，先后开展了学《规范》做标兵、绿化祖国”主题队会、 “我们一起做”全校健身活动、爱劳动手工制作、庆“六一”文艺汇演等一系列活动。通过各种活动促进学生全面发展，培养创新能力和动手能力。把“诚信”“信誉”“信念”教育活动逐步引向深入，引导广大师生从诚信走向文明、走向民主、走向负责、走向尊重。同时积极实施“学校育人，团队育人、家庭育人、活动育人、环境育人”五大育人工程，优化育人资源配置与利用，着力打造书香校园，形成积极向上的教育活力。本学期涌现出一大批优秀少先队员，如一年级：谢顺、时光辉同学；二年级：杜鑫、张彬同学；三年级：林子怡、陈朝锦同学；四年级：闵昊翰、时扶苗、韩锦文同学；五年级：严倩倩、董玮同学；六年级：徐一平、赵秋凤同学等等。 学校设立“红领巾监督岗”，每日检查学校各班常规管理，并按周评比，这一方法使常规管理逐渐变为管理常规，为全体师生创造一个育人与学习的良好环境。也涌现出许多优秀学生干部，如：赵秋凤、沈倩等。 4、培养兴趣爱好，开发快乐之点。兴趣是最好的老师，也是快乐的支点。一个人如果有了一个积极向上的兴趣爱好，不仅能够促进学习的进步，还能让他在兴趣爱好中享受快乐，所以本学期我们组织成