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生物八年级全套知识点 单元一 生物的生殖、发育与遗传 一、生物的生殖方式、发育特点 ㈠无性生殖 1.定义:生物不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式 2.类型:⑴出芽生殖 ①定义:通过产生芽体繁殖后代的无性生殖的方式 ②常见生物:酵母菌、水螅 、珊瑚 ⑵营养生殖 ①定义:用营养器官根茎叶繁殖后代的无性生殖方式 ②常见类型:a.嫁接:方法:把芽或带芽的枝（接穗）接到另一株植物体（砧木）上 关键:接穗和砧木的形成层紧密结合在一起 嫁接的两种形式：芽接 枝接 常用植物:果树、观赏花卉 b.扦插:常用植物:柳树、葡萄、栀子花、菊花 c.压条:常用植物:草莓 ③优点:保持植物亲本的优良性状,加快植物生殖的速度 3.技术应用:植物组织培养 ⑴定义:用植物的器官、组织、细胞，在无菌条件下，培养在含有营养物质和植物激素的培养基上，以发育成完整植物体 ⑵优点:短时间培养大批防病毒的植物体 ㈡有性生殖 1.定义:经过精卵细胞的结合，形成受精卵，并发育成新个体的生殖方式 2.优点:具备双亲的优良性状,使后代具有更强的生活力和变异性 3.与无性生殖的本质区别:是否经过两性生殖细胞的结合 4.分类:⑴植物有性生殖: ①过程:开花→传粉→受精→果实和种子的形成(见P/9图14-7) ②传粉方式: 自花传粉、异花传粉 ③花的结构 花瓣、花萼、花托、花柄 　　　　　　 花药 　　 花的结构　　雄蕊　　花丝 　　 柱头 雌蕊　 花柱 子房壁 　　　　　　　　　　　 子房　 珠被 　　　　　　　　　　　　 胚珠 　 卵细胞 　　　★花的结构和果实的对应关系 花的结构 果实的结构 子房壁 果皮 子房 珠被 种皮 果实 胚珠 卵细胞 种子 （受精卵） 胚 ④果实和种子的传播方式:自身力量（豆类的豆荚有弹射能力/喷瓜） 风力（蒲公英等带翅或伞状结构/虞美人种子小而轻） 水力（莲子、椰子等水生植物） 动物活动（苍耳、牛蒡等带倒刺） ⑵昆虫的有性生殖 ①生殖特点:体内受精 ②发育类型:a.完全变态发育:经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,幼虫和成 虫在形态结构和生活习性上差别很大。如:家蚕、 蚊、蝇、蝶、蛾、蜜蜂、蚁等 b.不完全变态发育:经过受精卵、幼虫、成虫三个时期,幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别不大。如:蝗虫、蟑螂、蟋蟀等 ⑶两栖动物有性生殖: ①生殖方式:体外受精 ②发育类型:a.变态发育:蝌蚪和成蛙在形态和生活习性上差别很大 b.特征变化:外鳃消失、尾消失、长四肢、内鳃演变成肺 ⑷鸟类的有性生殖: ①生殖方式:体内受精 ②发育类型:a.早成鸟: 雏鸟出生时发育完全(睁眼,被羽,足有力,能觅食)如:鸡、鸭、鹅、大雁 b.晚成鸟: 雏鸟出生时发育不完全(眼闭,无羽,足软,要哺育)如:家鸽、燕子、麻雀 ③受精的鸟卵在雌鸟的体内开始发育。鸟卵产出后，由于外界的温度低于雌鸟的体温，胚胎就暂停发育。 ④在鸟卵中，将来能发育成幼体的结构是胚盘。 二、生物的遗传和变异 ㈠遗传 ⑴遗传物质:①染色体是遗传物质的载体（在细胞核上），主要由蛋白质和DNA组成。 DNA/脱氧核糖核酸是主要遗传物质,呈双螺旋结构。 基因是DNA上有特定遗传效应的片段。 基因的作用：基因控制生物的性状。 ②细胞、细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系: 细胞细胞核染色体DNA基因 ⑵性状:①遗传性状:可遗传的生物体的形态特征和生理特征 ②相对性状:同一生物的同一性