社会体育专自评报告.doc

广州体育职业技术学院 社会体育专业建设自评报告 二〇〇九年十一月 社会体育专业建设自评报告目录 1、专业定位和人才培养模式----------------------------------------3 1.1专业定位与办学思路————————————-------------------3 1.2专业建设规划与实施--------------————---------------------4 1.3人才培养模式改革---------------------------------------------5 2、教学基本条件------------------------------------------------- 7 2.1教学团队结构-------------------------------------------------7 2.2教师团队素质与水平------------------------------------------10 2.3教师团队建设------------------------------------------------11 2.4实践教学条件------------------------------------------------12 2.5经费投入----------------------------------------------------13 2.6教材与图书资料----------------------------------------------14 3、教学改革与教学管理-------------------------------------------15 3.1课程体系与教学内容改革--------------------------------------15 3.2教学方法与手段改革------------------------------------------15 3.3实践教学----------------------------------------------------16 3.4教研教改成果------------------------------------------------17 3.5产学研结合 ------------------------------------------------- 17 3.6教学管理与质量监控------------------------------------------18 4．人才培养质量------------------------------------------------19 4.1基础理论与专业技能------------------------------------------19 4.2职业能力与职业素质培养--------------------------------------19 4.3学生满意度 ------------------------------------------------- 21 4.4毕业生就业与社会声誉----------------------------------------21 5、特色与创新项目---------------------------------------------- 22 5.1探索“课堂+俱乐部”的人才培养模式改革---------------------- 22 5.2突出职业核心能力培养的教学模式改革------------------------- -23 社会体育专业自评报告 为适应社会、市场对体育应用型人才的需求，我院于2004年升格为高等职业院校，社会体育专业当年9月开始招生。经过5年的发展，已成为我院主干专业和重点建设专业。现有在校生348人，累计三届毕业生165人，毕业生就业率逐年提高，从2008届毕业生初次就业率 77.89%，提高到2009届毕业生初次就业率97.30%；2009届毕业生“双证书”获取率100%。 专业教学团队现有教师 26人，专任教师19人；专业带头人1人，专业骨干教师4人。其中：高级职称10人，占38.7%；中级职称7人，占26.9%；研究生学历或硕士学位的8人，占30.8%。具有“双师素质”14人，占73.7%，兼职教师7人，占26.9%；形成了一支结构合理、整体素质和专业技能水平较高、爱岗敬业，求实创新的专兼教学团队。目前办学规模不断扩大，校内外实训基地建设不断完善，已与青鸟健身俱乐部、广州中泰中医门诊部、广州长隆集团等12家企业建立合作关系，现有羽