我喜欢的声音分解.pptVIP

同学们,第二单元以“声音”为主题，通过课文的学习，体会到了大自然丰富多彩的声音，激发了大家聆听奇妙声音的兴趣。能说说你最喜欢的声音吗？ 写一写你最喜欢的声音 温馨提示： ★写清楚最喜欢什么声音，为什么喜欢这种声音？ ★把你在本单元学到的描写声音的象声词用到你的作文里。 ★发挥你的想象力、创造力，写出与众不同的好文章哟！ 写一写你最喜欢的声音 一、先想写作素材 1、可以写喜欢的音乐。要写音乐，就要反复听，在反复欣赏中，展开合理联想，实现新的创造。 （1）听乐曲的主要内容及其影响力。 （2）乐曲描写了什么事物？表现了怎样的意境？（在此处展开联想） （3）写出你对乐曲的感觉。 写一写你最喜欢的声音 2、可以写自然界的一切声响。 （1）动物发出的音响：如：唧唧、吱吱、咩咩等。 （2）自然界的音响：比如：风声“呼呼”，雨声“哗哗”等。 （3）物体发出的音响：比如：钟表滴答，手机铃响，剪刀“咔嚓”汽车喇叭，哨声等。 （4）人们发出的声响：笑声、哭声等。 写一写你最喜欢的声音 二、接着写出喜欢的原因 材料确定好后，紧接着要写出喜欢的原因。在写原因的时候要求学生用心琢磨用词优美，行文通畅。这一部分靠的是历练，靠的是平时的积累。也是文章出彩的主要环节。 三、段落要求 每个同学最低写出三种以上的声音，目的是为了增加文章的长度。达到锻炼的目的。 四、范文【每段构段方式都是（喜欢什么+具体喜欢的原因）】 我喜欢的声音 我生活在一个有声的世界里，我喜欢听各种各样的声音。 我喜欢听妈妈的手机铃声。当“两个小苹果”音乐响起的时候，证明远在拉萨的爸爸又给我们来电话了。爸爸每次打来电话都会给我和妈妈带来许多欢声笑语。 我喜欢听啪啪啪的鼓掌声。每当我上课时有了精彩的回答，黄老师就会让同学们把啪啪的掌声送我给我，得到表扬的我，心里美滋滋的。 我喜欢听打乒乓球呯呯呯的声音。当清脆的“呯呯”声响起，乒乓球像雪球一样在空中飞舞，我和小朋友沉浸在打乒乓球的快乐之中。 我喜欢听下雨的声音。因为下雨时便能看到五颜六色的雨伞。特别是雨点打在伞面上就像唱起了一首快乐的歌。 生活中的声音是这么丰富，这么美妙。我真喜欢听各种各样的声音。 我最喜欢的声音 大自然的声音真是丰富多彩。 暖暖的风吹过，轻轻的仿佛让你听不到它的声音，它是那么的轻柔，那么温暖，像母亲的手轻轻的拂过脸面。寒风刺骨，打着唿哨穿过田野，拍打着门窗，让人不敢出去。??? 雨的声音也很多，大雨哗哗的下，就像马儿在奔腾，又像鼓手在敲鼓。而小雨呢，细细的，密密的，不仔细听根本听不到声音，就像古诗中说的那样“润物细无声。”?? 鸟儿的声音就更多了：小麻雀啾啾地叫；布谷鸟叫起来发出“布谷”“布谷”的声音；鹦鹉叫起来会说人话。??? 在所有的声音中我最喜欢的是爱的声音，有人问：“爱有声音吗？”“有！”，它需要我们用心听：它是老师不倦的教导声，是妈妈无休无止的唠叨声，是交警叔叔的哨子声……爱无时不在，无处不在。爱就在我们的身边。 　 我喜欢的声音 生活中有许许多多的富而美妙的声音，有小鸟叽叽喳喳的鸣叫声、小动物的叫声，而我最喜欢的是校园里清脆的铃声。　 　 　 我喜欢上课铃的声音，因为上课铃一响，我们来到教室，开始我们的学习生活，语文老师教我们做人的道理、认字；数学老师教我们算算式、难题；英语老师教我们些单词、读英语；音乐老师教我们唱歌；美术老师教我们画画。上课铃让我们学到许许多多的知识。 　　 我喜欢下课铃声，因为下课铃一响，我们就像是从鸟笼里放出去的小鸟，快速飞奔出教室，跑到操场，有的同学再跳绳，有的同学在打沙包，有的同学在踢毽子……到处都是我们的欢声笑语，我们的欢声笑语响彻云霄，下课铃声给我们带来了快乐，多疑我喜欢下课铃的声音。　　 我喜欢放学铃的声音，因为放学铃一响，我们就可以站好队回家去吃东西、看书、看见我们亲爱的爸爸妈妈，在他（她）们的怀里撒撒娇，所以我喜欢放学铃的声音。　 　 　 我喜欢学校的铃声，因为铃声给我们带来了快乐，我爱校园里清脆的铃声！