I初一年级组上学期工作总结.docVIP

2012-2013年度第一学期初一年级组工作总结 时光飞逝，紧张的一个学期结束了。这是我校实行年级管理制后的第一个学期。在这忙碌的学期中，我们初一年级全体教师在赵银田校长的统一领导下，在赵成杰校长的具体指导下，圆满完成了教学任务和各项工作，受到了家长的好评和认可。现总结如下： 基本情况 初一年级共4个班级，204名学生，大部分来自农村，50%学生住校。41班48人，班主任田宇贞，42班48人，班主任张世荣，43班56人，班主任武旭，44班52人，班主任任秀珍。代课教师共18名，开设15门课程。 开学之初 摸底考试 开学第二天，初一年级对全体学生进行语文数学英语三门课的摸底考试，结果很不尽如人意，及格者寥寥无几，个位数倒很多，我们立刻感到肩负重任，不是一般的重。针对这种情况，赵成杰校长和老师们研究之后，达成共识：本学期作为初中阶段的起始，是整个中学阶段至关重要的一步，本学期起始工作的成败将直接影响到学生今后的发展。因此我们确立了本年级工作的指导思想：班与班之间不横向比较成绩，而是以摸底考试成绩为起点，各班内部进行纵向比较，以关心学生的全面发展为核心，以促进学生形成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯为教育主攻方向。 军训 为了培养学生的纪律意识并尽快适应初中生活，我们组织学生参加了为期三天的军训活动，通过军训锻炼了学生的身体素质，培养了学生的纪律观念，对新学期的学习起到了良好的促进作用本届新生的学习基础相比之下差于以往各届，尤其是英语学科，有约百分之的学生26个字母写不全。班级是学校的最基本的单位，更是年级组管理的重要阵地，能否做到以班级管理为依托是关系到年级组工作好坏的关键。要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地配合，年级组在召开家长会议，把新学期学校和年级组采取的新措施告知家长。班主任经常通过电话进行家访，让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。初年级的全体教师平时教学中发现问题及时与家长联系、交流，同时通过交流，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任教师的建议，及时改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。