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第三套 专业技术人员潜能激活与创造力开发教程在线考试（2014年度） - 课程考试 窗体顶端 1. 缺陷一般指一个人在生理上（D）形成的某些不足或不完善 （单选 1 分）?[A] 基因?[B] 先天?[C] 后天?[D] 先天或后天 2. （A）是指个体以思维为核心的心理活动中最一般的综合能力。 （单选 1 分）?[A] 智力?[B] 知识?[C] 智慧行为?[D] 潜力 3. 智力主要表现于但又不是完全局限于（B）。 （单选 1 分）?[A] 思考过程?[B] 认识过程?[C] 实践过程?[D] 改造过程 4. 信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的（B）。 （单选 1 分）?[A] 座右铭?[B] 心理意志?[C] 思维思想?[D] 行为准则 5. （B）是创新的前提，是人的本性所在。 （单选 1 分）?[A] 意识?[B] 思维?[C] 思想?[D] 行动 6. 创新性思维的问题，实质上是一个对（D）进行超越的问题 （单选 1 分）?[A] 能力?[B] 思维?[C] 行为?[D] 限制 7. 思维作为人类认识世界的（B）形式，则具有一种排斥非理性的因素的内在禀赋。 （单选 1 分）?[A] 感性?[B] 理性?[C] 感情?[D] 理智 8. 思维创新一般表现为当（A）作用于人脑时，人脑对各种信息的分析、综合、比较、分类、抽象、概括、系统化等过程。 （单选 1 分）?[A] 客观事物?[B] 主观思想?[C] 外部环境?[D] 知识结构 9. （A）是在思想上把事物的整体分解为各个部分、个别特性或个别方面。 （单选 1 分）?[A] 分析?[B] 综合?[C] 比较?[D] 分类 10. （C）是在思想上把各种对象与现象之间的本质的属性抽取出来的思维过程。 （单选 1 分）?[A] 系统化?[B] 具体化?[C] 抽象?[D] 概括 11. 满足（C）的需要，始终是人类从事一切社会活动的原动力。 （单选 1 分）?[A] 自然可持续发展?[B] 社会可持续发展?[C] 自身生存发展?[D] 人的价值实现 12. 《现代汉语词典》将“专业”解释为（D）中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。 （单选 1 分）?[A] 政府机关?[B] 企业单位?[C] 生产机构?[D] 产业部门 13. 专业技术是人类(C)过程中所取得的智力成果。 （单选 1 分）?[A] 改造自然?[B] 改造社会?[C] 征服自然和改造社会?[D] 改造自然和改造社会 14. 知识是唯一不遵守（B）的生产工具。 （单选 1 分）?[A] 收益平衡规律?[B] 收益递减规律?[C] 收益递增规律?[D] 收益无规律性 15. 就中国企业的现状看，在尚未完全进行现代企业制度规范转轨过程中，多数企业沿用（B）组织结构。 （单选 1 分）?[A] 循环型?[B] 金字塔型?[C] 平面型?[D] 组合型 16. 专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论或操作技术手法，并以其掌握的专门知识、理论或操作技术手法从事某种专门性工作或职业，依照法律或合同、协议获得（AB）的人。 （多选 1 分）?[A] 相应权利?[B] 相应利益?[C] 相应责任?[D] 相应报酬 17. “专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是（CD）的产物 （多选 1 分）?[A] 人类改造自然?[B] 人类改造社会?[C] 人类社会分工越来越细?[D] 社会生产高度专业化 18. 专业技术人员是（AD)的必然结果. （多选 1 分）?[A] 社会分工日益细化?[B] 社会生产扩大化?[C] 高度理论化?[D] 高度专业化 19. 知识经济在资源上以（AB）为第一生产要素。 （多选 1 分）?[A] 人力资源?[B] 智力资源?[C] 有形资产?[D] 无形资产 20. 高技术经济和知识经济在说法上不同，但指的(BCD)的经济。 （多选 1 分）?[A] 以创新为目的?[B] 都是一种以智力资源首要依托?[C] 不是自然资源为首要依托?[D] 以高技术产业为支柱 21. 按联合国组织的分类，高科技主要包括（ABCD）。 （多选 1 分）?[A] 信息科学技术?[B] 生命科学技术?[C] 海洋科学技术?[D] 有益于环境的高新技术和管理科学(软科学)技术 22. 知识经济的核心和根本性的推动力量是（AC）。 （多选 1 分）?[A] 知识?[B] 科技?[C] 智力资源?[D] 创新能力 23. 潜能具备的三个特点包括（BCD）。 （多选 1 分