I全区教育系统开展解放思想、赶超跨越.docVIP

全区教育系统开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动的实施方案 为全面贯彻落实自治区第十次党代会关于在全区广泛开展“解放思想、赶超跨越”大讨论的重大决策部署和自治区党委《关于在全区开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动的实施意见》（桂发〔2012〕2号）精神，确保全区教育系统“解放思想、赶超跨越”大讨论活动顺利开展，特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕自治区第十次党代会对教育事业发展提出的目标要求，以“解放思想、赶超跨越”为主题，以学用政策、强化执行为载体，以大力弘扬“广西精神”为主线，以各级领导班子、领导干部和党员干部为重点，以学习讨论、调查研究、查找问题为抓手，促进科学决策和学用政策，重点解决制约教育事业科学发展、赶超跨越的思想观念、体制机制、政策措施、精神状态、工作作风等方面存在的突出问题，着力探索促进教育事业科学发展的新思路、新途径、新举措，进一步解放思想、更新观念、凝心聚力，进一步开创我区教育事业赶超先进、跨越发展新局面，进一步提高教育系统服务广西新发展的能力和水平，为推进广西“五区”建设、加快实现富民强桂新跨越提供强有力的人才和智力支撑。 二、目标任务 围绕实现广西富民强桂新跨越的战略目标，立足推进全区教育事业科学发展的任务要求，着力解决不愿意解放思想、不敢解放思想、不会解放思想的问题，解决不认真研究政策、不善于运用政策的问题，解决精神状态不佳、领导科学发展能力不强的问题，解决宗旨意识淡薄、工作作风不实的问题，把进一步解放思想作为今后工作新的切入点和新的推动力，统一思想、振奋精神、鼓舞斗志、凝聚力量，形成勇于创新、敢想敢干的良好氛围，为加快实现富民强桂新跨越提供强大的精神动力。 三、主要内容 （一）开展新一轮“思想大解放”活动，努力破解阻碍教育事业跨越发展的思想观念和体制机制问题。 1．克服“四种思想”，增强“四种意识”。紧密联系教育系统广大党员、干部群众的思想实际和工作实践，进一步增强解放思想的针对性、实效性。克服安于现状、不思进取的思想，增强忧患意识，真正想干事；克服瞻前顾后、不敢担当的思想，增强责任意识，真正敢干事；克服观念陈旧、因循守旧的思想，增强创新意识，真正会干事；克服本位主义、狭隘封闭的思想，增强大局意识，真正干成事。 2．实事求是地评价和把握发展现状，在缩小差距、赶超先进上更加奋发有为。要继续解放思想，放眼全国来审视，要跳出广西看广西，立足现实和发展态势来把握，科学判断我区教育事业所处的历史方位和发展的阶段性特征，坚决杜绝当前教育系统中存在的盲目乐观和茫然悲观的思想情绪。要对照全区教育事业发展中长期规划目标，切实增强忧患意识、危机意识，要在科学发展的前提下，自我加压、奋发有为，认真做好加快发展的各项工作，努力缩小与教育发达地区的差距。 3．深入思考如何乘势而上，在新的高度上谋跨越，在抢抓机遇上有新作为。要以“人一之、我十之，人十之、我百之”的拼劲和韧劲，抢抓机遇，更好地促进各级各类教育协调发展，更好地推进教育基础能力建设，更好地解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题，更好地服务广西新发展。 4．勇于先行先试破瓶颈，在机制创新上有新突破。要以改革的思维方式和具体办法，创新完善有利于推动科学发展的体制机制。当前特别是要在实现县域内义务教育均衡发展、突破高中教育发展瓶颈、促进民办教育发展、构建职业教育“立交桥”、提升高等教育服务能力等方面多想好办法、多出新招数，确保年度工作会议提出的“保位”、“控辍”、“扩量”、“提质”目标顺利实现。 5．善借外力拓空间，在扩大教育开放水平上开拓新局面。要强化开放合作意识，引进国内外优质教育资源，充分发挥好我区区位优势，办好面向东盟的广西教育展，探索建立具有区域特色国际教育合作与交流平台，加大中外合作办学力度，扩大教育开放水平。 （二）开展“千名干部入村进校下基层”活动，加快发展农村教育。 1．开展教情学情调研活动。教育行政部门的党员干部要深入农村，分片包村、包户、包教学点，通过召开座谈会、走访调查、抽样问卷调查等方式，重点了解国家和自治区教育政策的落实情况，特别是农民工随迁子女入学、关爱留守儿童、家庭经济困难学生资助等方面政策落实情况，了解基层和农民群众对党和政府的要求与期盼，以及当前农村教育发展面临的重点难点问题等。各学校领导干部要深入教学科研和师生学习生活一线开展调研。教育行政部门和高校还要深入定点扶贫村开展调研，体验民情，扎实做好新一扶贫开发工作。要健全完善教育系统党员干部密切联系群众、帮扶困难群体的各项制度，增强教育系统党员干部的宗旨意识、服务意识。 2．开展教育发展成就和政策宣讲活动。组织全区教育系统党员干部深入农村，向广大农民群众广泛宣讲我区“十一五”教育改革发展取得的成就和广西未