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党员材料分析两篇 党员自我分析材料 　　在开展党员民主生活会过程中，我认真学习了科学发展观。知道了科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾这四个基本要素。做为党员，我要时刻牢记党的宗旨，履行党员义务，大胆改革，勇于创新。通过民主生活会活动的深入，我觉得还有不足之处： 　　一、工作中存在问题： 　　1、不注重学习 　　学习落实科学发展观后，我深知自己在学习方面欠缺很多，平时总是以忙工作，忙家庭，忙学生为借口，抽不出时间来学习，为自己充电。要当好一名优秀的语文教师，学习是尤为重要的，平时不注重学习，书到用时方恨少。在我校开展的教学研训活动中，更加让我感到学习的重要性，学习势在必得，学习刻不容缓。由于平时不注重提升自己的文化底蕴，备课不充分，不注重对文本的解读，价值观的取向，造成了课堂上评价语单调、贫乏。我认真反思，为何会这样呢?归根结底是自己不注重学习，所以才造成失败的课堂。 　　2、工作作风不扎实 　　多年的工作实践，自己逐渐被惯有的工作方式所麻木，认为一切都顺其自然就好。工作急躁，缺乏火一般的热情，只是被动的接受。工作方法有时不够恰当，不够策略，表现在有时处理一些问题时缺乏冷静思考，不注意小节，缺乏换位思考，在有的问题上有些冲动，以自我为中心，不顾及他人的感受，为教师、学生、家长服务意识不强，缺少人文关怀，致使工作中勇气有余而谋略不足。班级管理工作，创新精神不强，创新意识不够，主动性欠佳，遇到问题不积极通过提高自身能力来解决问题，对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，没有预见性和前瞻性，有些工作做不到提前预设，想不到前头，在工作中遇到问题和难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。实践中，存在经验不足的现象，有些事情做起来心有余而力不足。 　　3、不注重开展学生活动 　　身为班主任，没有为本班的学生搭建展示的平台，造成学生在校生活单调、枯燥而乏味，学生两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，学生们的生活是两点一线，只会死读书。殊不知生活这个舞台才是学生真正的老师，特别是家长们也能感到孩子生活的无奈，为孩子的未来担忧，所以家长们迫切的渴望学校为孩子们开展丰富多彩、喜闻乐见的活动，让孩子们的在校生活变得精彩! 　　二、改进措施 　　1、加强学习，把学习当做是首要的任务，每天为自己制定读书计划，订阅教学书籍，认真读教学理论书籍，充实自己，将理论和教学实践相结合，提升自己的文化底蕴，为自己注入新鲜血液，使自己的课堂绽放溢彩。 　　2、在工作中注意自己的工作方法方式，征求教师的意见，充分发扬民主，充分发挥大家的积极性，使之在工作中相互理解，相互支持。鼓励同组教师为我校创新教育工作出谋划策，并能积极投入到实际工作中去。在工作中不断创新方法，积极更新观念，大胆开拓思路，开展丰富多彩的学生活动，使活动更加贴近学生实际，更加具有实效。 　　3、以科学发展观为指导，进一步增强事业心和责任感，严格要求，自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，遇事不张扬，低调做人，高调做事，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意做好教育教学工作。 　　总之，在今后的工作、学习、生活中作为党员，要牢记共产党员的宗旨，对照科学发展观，在工作作风、工作能力、工作态度等方面为教师树立表率。 　　党员自我分析材料 　　认真的回顾自己这几个月在生活和学习中的表现，发现自己和党员的标准还是有很大的差距。有必要认真查找自己身上的缺点和存在的实际问题，并且在反思中找到问题的根源并且找到解决问题的方法。下面我就自身存在的问题做一深刻剖析。 　　1、存在问题以及表现 　　政治领悟性不是很高 　　具体表现是：除了上党课以及与其他党员交流的时候会学习政治理论方面的知识，很少主动的去了解这一方面的东西。虽然有的时候也会关注国家的时事政治，但是对其敏感度不高。而且不会去思考其中的真正的思想内涵。缺乏用理论指导实践，虽然这个学期学了马克思理论，但是没有运用到实际的生活与学习之中，觉得自己做的很不够。 　　学习的动力不够 　　在上课的时候，虽然会听老师认真讲课，但是有的时候还是比较分心的。上课的专注度不是很高。而且对自己的专业的知识掌握的不是很牢固。而且这个学期自己还学习了双学位，使得自己的学习压力变得更加的沉重，如果没有正确的处理自己的学业的问题的话，就会使自己的学习和生活变得更加困扰。刚开始的第一周，觉得在周末的时候上课非常的不习惯，觉得压力非常大。然后上课的时候比较容易分心，专注力不是很好