【创新设计】（全国通用）2017届高考物理二轮复习 临考回归教材，以不变应万变 考前第4天 力学实验课件.pptVIP

* 考前第4天　力学实验 1.实验要点 考 点 提 炼 分类 实验名称 常考要点 研究性实验 研究匀变速直线运动 数据处理方法：(1)公式法：v＝、Δx＝aT2；(2)图象法：v－t图象 探究弹力和弹簧伸长的关系 应在弹簧弹性限度内增加钩码个数；记录弹簧伸长以及所受拉力的数据，在坐标纸上描点，作出图象；写出与图象对应的函数关系，解释函数中各量的物理意义 探究动能定理 (1)注意平衡摩擦力(2)功的大小的确定方法以及物体速度的求解方法 验证性实验 验证机械能守恒定律 用自由落体实验，知道如何从纸带的数据中确定ΔEp和ΔEk 验证力的平行四边形定则 (1)弹簧测力计的使用注意事项及读数、力的图示(2)作平行四边形求出合力 验证牛顿运动定律 (1)控制变量法的应用(2)图象的处理以及实验的注意事项 验证动量守恒定律 (1)实验的操作过程(2)数据处理分析及注意事项 2.物理量的测量方法 待测量 测量工具 方法说明 长度 ? ? 刻度尺 毫米刻度尺精度为1 mm，读数时应估读到0.1 mm 游标卡尺 ①读数方法：测量值＝主尺上指示的毫米数＋精度×游标尺对齐的格数 ②精度： mm，10分度的游标卡尺精度为0.1 mm，20分度的游标卡尺精度为0.05 mm，50分度的游标卡尺精度为0.02 mm，游标卡尺不估读 螺旋测微器 ①读数方法：测量值＝主尺上指示的毫米数(注意半毫米刻线是否露出)＋精度×转动圆筒上与主尺中心刻线所对应刻度值(注意刻度值要估读) ②精度：螺旋测微器精度为0.01 mm 时间 ? 打点计时器 ①t＝nT(n表示打点的时间间隔的个数，T表示打点周期) ②打点周期与所接交流电周期相同 光电计时器 光电计时器能自动记录挡光时间，显示在读数窗口 1.一个实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验，采用如图1甲所示装置，质量不计的弹簧下端挂一个小盘，在小盘中增添砝码，改变弹簧的弹力。实验中作出小盘中砝码重力随弹簧伸长量x变化的图象如图乙所示。(重力加速度g取10 m/s2) 考 前 必 做 图1 (1)利用图象乙，可求得该弹簧的劲度系数为________N/m。 (2)利用图象乙，可求得小盘的质量为________kg，小盘的质量会导致弹簧劲度系数的测量结果与真实值相比________(选填“偏大”“偏小”或“相同”)。 答案　(1)200　(2)0.1　相同 2.某学习小组利用如图2所示的实验装置研究滑块的加速度a与质量M之间的关系。实验时采用了不可伸长的轻质细绳和轻小定滑轮，加速度传感器可以测量滑块的加速度大小，拉力传感器可以测量细绳的拉力大小。 图2 (1)实验前，接通气源，将滑块(不挂砂桶)置于气垫导轨上，轻推滑块，当加速度传感器的示数为________时，说明气垫导轨已经水平。 (2)挂上砂桶，调整定滑轮位置，使导轨上方的细绳水平，在A处释放滑块后记下拉力传感器的示数F1和加速度传感器的示数a1，用天平测得滑块(包括传感器)的质量M1；滑块上添加一质量为50 g的钩码并将滑块移到A处，调整砂桶中的砂子质量，使释放滑块后拉力传感器的示数为________，并记下此时加速度传感器的示数a2；改变滑块上钩码质量，重复此步骤，测量并记录多组数据。 答案　(1)零　(2)F1　①控制变量　②不要求　③B 【易错警示】 不用气垫导轨和传感器时，平衡摩擦力后细绳的拉力等于滑块受到的合外力大小，当M?m时，认为砂桶和砂子的总重力与细绳的拉力大小相等，但本实验用气垫导轨就不需要平衡摩擦力这一步骤，但需要气垫导轨水平；用拉力传感器直接测量细绳的拉力大小，就不需要满足M?m这一条件。 *